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    為了保護(hù)生物的多樣性，可以采取的措施有  （　 ）
    ①依法保護(hù)生物多樣性
    ②建設(shè)自然保護(hù)區(qū)
    ③采取遷地保護(hù)的措施
    ④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種
    A．②③B．②③④C．①②④D．①②③④
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    D

    試題分析：為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，如建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)又叫就地保護(hù)．有時(shí)把瀕危物種移入動(dòng)植物遠(yuǎn)進(jìn)行專門的保護(hù)，建立種質(zhì)庫等，也叫遷地保護(hù)．還相繼頒布了相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行依法保護(hù)生物的多樣性．有的要進(jìn)行用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種等．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    我國地大物博，物種豐富，取之不盡，用之不竭，環(huán)境惡化純屬危言聳聽．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列哪一項(xiàng)不屬于我國植被面臨的主要問題（　�。�
    A．森林覆蓋率少B．外來物種引入
    C．對(duì)森林資源的不合理利用D．土地沙漠化
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
    

						
    生物圈中的某種生物一旦絕滅，一般就不可能恢復(fù)了。                (    )
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少，下列哪項(xiàng)不是造成蛙類大量減少的主要原因 （   ）
    A．傳染病的流行
    B．棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞
    C．環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
    D．人類大量的捕殺
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
    A．就地保護(hù)B．易地保護(hù)C．保護(hù)基因D．保護(hù)瀕危物種
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    保護(hù)生物的多樣性，（   ）是最有效的措施。
    A．將瀕危物種遷出原地B．將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家
    C．建立自然保護(hù)區(qū)D．建立種質(zhì)庫
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    當(dāng)前大量物種滅絕或?yàn)l臨滅絕，生物多樣性正在不斷減少。有科學(xué)家調(diào)查了影響脊椎動(dòng)物滅絕的常見原因，結(jié)果如下表所示。
    類 群
    		每一種原因所占比例（％）
    生境消失
    		過度開發(fā)
    		物種引進(jìn)
    		捕食控制
    		其他
    		還不清楚
    哺乳類
    		19
    		23
    		20
    		1
    		1
    		36
    鳥 類
    		20
    		11
    		22
    		0
    		2
    		37
    爬行類
    		5
    		32
    		42
    		0
    		0
    		21
    魚 類
    		35
    		4
    		30
    		0
    		4
    		48
    注：生境消失指各種因素引起的森林和草地等大面積減少。
    請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
    （1）表中的“生境消失”是指在      （填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）層次上對(duì)生物生存的影響。
    （2）從上表結(jié)果分析，全球生物多樣性的減少首先通過食物鏈的縮短或減少，而降低生態(tài)系統(tǒng)的     能力，從而破壞生態(tài)平衡。
    （3）如果要比較上表中的“生境消失”、“過度開發(fā)”和“物種引進(jìn)”等三大原因分別對(duì)脊椎動(dòng)物物種滅絕的影響程度，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)先進(jìn)行         處理，再對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行比較。根據(jù)你的分析，上述三大原因中的       是影響最大的因素。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    有人從國外旅游帶回一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)水果，通過我國海關(guān)檢查時(shí)，這些水果全部被海關(guān)扣留。分析水果被海關(guān)扣留的原因是
    A．這些水果的口味不純
    B．超過允許攜帶的重量
    C．可能與我國水果雜交，使水果的品種退化
    D．可能攜帶有外來物種，破壞生態(tài)平衡
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案