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    如圖表示番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:


    (1)圖中1→2表示的生理過程是
    傳粉
    傳粉
    .從1可以看出番茄的花是
    性花.
    (2)圖中3表示的生理過程是
    雙受精
    雙受精

    (3)圖中4是由
    子房
    子房
    發(fā)育成的.4中的
    果皮
    果皮
    是裸子植物所沒有的,它是由的
    子房壁
    子房壁
    發(fā)育來的.
    (4)圖中5是由受精后的
    胚珠
    胚珠
    發(fā)育成的;5的主要部分是
    ,是由受精后的
    卵細(xì)胞
    卵細(xì)胞
    發(fā)育而成的.
    (5)圖中5→6所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的
    子葉
    子葉
    分析:一朵完整的花必須經(jīng)過傳粉、受精過程后,雌蕊的子房形成果實(shí),胚珠形成種子,此題可結(jié)合果實(shí)與種子的形成圖示來解答.
    解答:解:(1)根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花,在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花.雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉.根據(jù)圖中1的花蕊可以看出番茄的花是兩性花,從1→2表示的生理過程是傳粉.
    (2)綠色開花植物的花成熟以后,花粉落在雌蕊柱頭上,在柱頭上粘液的作用下,花粉開始萌發(fā),形成花粉管,花粉管穿過柱頭和花柱,到達(dá)子房,在花粉管萌發(fā)的過程中,花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子,花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后,頂端破裂,釋放出兩粒精子,其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合,另一粒與中央的兩個(gè)極核融合,完成雙受精過程.因此圖中3表示的生理過程是雙受精.
    (3)一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精過程后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,最終雌蕊的子房形成果實(shí),子房壁發(fā)育果皮,胚珠形成種子,具體發(fā)育情況如下:
    圖中4果實(shí)是由子房發(fā)育成的.4中的果皮是裸子植物所沒有的,它是由子房壁發(fā)育來的.
    (4)圖中5種子是有受精后的胚珠發(fā)育而成,種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分,胚由受精卵發(fā)育而成.
    (5)圖中5→6所示的生理過程是種子的萌發(fā),在種子的萌發(fā)過程中中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的子葉,番茄是雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在種子的子葉中.
    故答案為;(1)傳粉;兩;(2)雙受精;(3)子房;果皮;子房壁;(4)胚珠;胚;卵細(xì)胞;(5)子葉
    點(diǎn)評(píng):明確果實(shí)與種子的形成情況是解題的關(guān)鍵.
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖表示番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)圖中1→2表示的生理過程是
    傳粉
    傳粉
    .從1可以看出番茄的花是
    性花;從2可以看出番茄的花是
    媒花.
    (2)圖中3表示的生理過程是
    雙受精
    雙受精

    (3)圖中4是由
    子房
    子房
    發(fā)育成的.
    (4)圖中5是由受精后的
    胚珠
    胚珠
    發(fā)育成的;5的主要部分是
    ,是由
    受精卵
    受精卵
    發(fā)育而成的.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    圖中從l→2表示的生理過程是:
    傳粉
    傳粉
    ,圖中3表示的生理過程是
    雙受精
    雙受精

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    如圖表示番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:


    (1)圖中1→2表示的生理過程是______.從1可以看出番茄的花是______性花.
    (2)圖中3表示的生理過程是______.
    (3)圖中4是由______發(fā)育成的.4中的______是裸子植物所沒有的,它是由的______發(fā)育來的.
    (4)圖中5是由受精后的______發(fā)育成的;5的主要部分是______,是由受精后的______發(fā)育而成的.
    (5)圖中5→6所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的______.

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市滕州市滕西中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

    如圖表示番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:


    (1)圖中1→2表示的生理過程是______.從1可以看出番茄的花是______性花.
    (2)圖中3表示的生理過程是______.
    (3)圖中4是由______發(fā)育成的.4中的______是裸子植物所沒有的,它是由的______發(fā)育來的.
    (4)圖中5是由受精后的______發(fā)育成的;5的主要部分是______,是由受精后的______發(fā)育而成的.
    (5)圖中5→6所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的______.

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