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    制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟可以概括為( 。
    A.擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸B.擦→刮→涂→滴→蓋→染→吸
    C.擦→滴→涂→刮→蓋→染→吸D.擦→刮→滴→涂→蓋→染→吸
    口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是:擦拭載玻片和蓋玻片→在載玻片上滴一滴生理鹽水→漱口→用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞→將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→蓋蓋玻片→染色.通過分析知道人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程可知,正確順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸.
    故選:A
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    同學(xué)們在初中生物課中做過許多實(shí)驗(yàn)。以下是某同學(xué)對幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識,正確的是
    A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍(lán)色的是子葉
    B.在探究二氧化碳是光合作用的原料時(shí),要對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理
    C.在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察
    D.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊痢巍巍耐俊迦?/td>

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

    精子的細(xì)胞質(zhì)中,有結(jié)構(gòu)簡單的線粒體,少量高爾基體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和單層膜小泡,因此,精子不是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    用普通光學(xué)顯微鏡觀察染色后的人的口腔上皮細(xì)胞,我們能觀察到的結(jié)構(gòu)有(  )
    A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
    C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體D.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中,載玻片的中央滴(  )
    A.清水B.0.9%的生理鹽水
    C.碘液D.醋酸甲基綠溶液

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    圖甲和圖乙示“觀察人的空腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞.據(jù)圖回答下列問題:

    (1)圖甲中滴加的液體是______,目的是______.
    (2)圖乙中滴加的液體是______,目的是______.
    (3)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動[______]______,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要注視著[______]______.
    (5)從人體結(jié)構(gòu)層次來看,口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于______.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)加入生理鹽水,其主要目的是______.
    (6)口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和______.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    生物學(xué)研究中較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法的科學(xué)家是         (         )
    A.達(dá)爾文B.克里克C.哈維D.沃森

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    細(xì)胞在0.25M蔗糖溶液中吸水達(dá)動態(tài)平衡時(shí),如果將該細(xì)胞置于純水中,細(xì)胞將會
    A.吸水B.不吸水C.失水D.不失水

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

    細(xì)胞的許多生命活動在______中進(jìn)行.其中的______是呼吸作用的場所,能通過分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動利用.

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    同步練習(xí)冊答案