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    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究:
    (1)在下表1-3號(hào)試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭碎屑、饅頭塊。在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)。(完成表格)
    瓶號(hào)
    加入清水
    加入唾液
    振蕩
    均勻
    處理溫度
    冷卻后加碘液
    1
    0
    2毫升

    37℃
    2滴
    2
     
     
     
    37℃
    2滴
    3
     
     
     
    37℃
    2滴
    (2)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理?為什么?
                                                                     。
    (3)當(dāng)體溫升高時(shí),對(duì)消化酶的作用有什么影響?
                                                               。
    (4)不變藍(lán)色的是    號(hào)試管,結(jié)論                    。
    (5)饅頭變甜與     的分泌及                      的作用都有關(guān)系。

    瓶號(hào)
    加入清水
    加入唾液[
    振蕩均勻
    處理溫度
    冷卻后加碘液
    1
    0
    2毫升

    37℃
    2滴
    2
    2毫升
    0

    37℃
    2滴
    3
    0
    2毫升
    ×
    37℃
    2滴
    (2)因?yàn)槊钙鸫呋饔玫淖钸m溫度是37℃     
    (3)消化酶的催化作用降低 
    (4) 1號(hào)   、唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖
    (5)唾液   、牙齒的咀嚼  、舌的攪拌
    為了使實(shí)驗(yàn)有說服力,實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對(duì)照組。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要遵循單一變量的原則。淀粉遇碘變藍(lán),所以是用碘液來檢驗(yàn)淀粉的是否存在,如果變藍(lán),說明有淀粉存在,如果不變藍(lán),說明試管中無淀粉存在了,淀粉被唾液淀粉酶消化了。實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次,才能得到比較可靠的結(jié)果。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

    圖20中的曲線Ⅰ~ Ⅲ分別表示不同食物成分在消化道(用A~E表示)中被消化的程度。從圖上看:曲線Ⅲ表示食物中的        被消化的情況。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

    下圖是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)回答:(6分)

    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入2 mL漿糊,再向1號(hào)試管中加入2 mL清水,向2號(hào)試管中加入2mL      。目的是為了進(jìn)行       。
    (2)為了模擬人體    溫度環(huán)境,應(yīng)將1、2兩支試管放在37℃的溫水中。10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,1號(hào)試管的顏色      ,2號(hào)試管的顏色      ,
    (3)若選用煮沸的漿糊做該實(shí)驗(yàn),則 2號(hào)試管的顏色      。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    將1、2、3、4四支試管分別加入等量的淀粉糊,并在1、3試管內(nèi)加入清水,2、4試管內(nèi)加入等量的唾液混合后,如°圖所示,分別放入不同的水溫中10分鐘后加入碘液,據(jù)圖回答:(8分)

    (1)1號(hào)試管的著色為   色,2號(hào)試管的顏色為    色,4號(hào)試管的顏色為   色。                 號(hào)試管作為對(duì)照組。
    (2)2號(hào)試管沒有變藍(lán)的原因是:唾液中含有   酶,可將淀粉分解為    
    (3)1號(hào)試管變色的原因是               4號(hào)變色的原因是            

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:①將饅頭嚼碎與唾液混合放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?② 將饅頭嚼碎與清水混合放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?③ 將饅頭塊與唾液混合放入3號(hào)試管中不攪拌。試問:
    (1)以“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取      作為對(duì)照。
    (2)以“唾液”為變量時(shí),應(yīng)選取      作為對(duì)照。
    (3)若將三支試管都放入37℃的溫水中,5----10分鐘后取出,     號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),由此你會(huì)聯(lián)想到                           。(4)我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí),有的同學(xué)指出:除了以上三種處理外還應(yīng)該進(jìn)行第四種處理,這就是“將饅頭塊與清水混合不攪拌”。你認(rèn)為這種處理        必要。(填“有”或“不”)

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

    人體每天必須從外界獲取一定量的營養(yǎng)物質(zhì)才能健康的生活,下圖表示各種營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)完成a、b過程的主要器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:①其長度5至6米;②其內(nèi)表面有           和絨毛。
    (2)尿的形成需要經(jīng)歷                                       作用兩個(gè)生理過程。
    (3)c過程主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的             (能量轉(zhuǎn)換器)中。
    (4)某同學(xué)為驗(yàn)證“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方法和步驟:
    ①取兩支試管分別編號(hào)為A、B,各注入2毫升淀粉糊;②漱口后收集唾液;③A試管中加入2毫升唾液;④向兩支試管中各滴加2滴碘液;⑤兩支試管震蕩后放入370C水中保溫5——10分鐘;⑥取出兩支試管,觀察顏色變化。
    A.指出實(shí)驗(yàn)中的兩處錯(cuò)誤并加以改正:                                        。
    B.按改正后的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:                  。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    醫(yī)生讓患有肝病的患者少吃油膩的東西,原因是肝病患者的消化中的哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)受影響(    )
    A.蛋白質(zhì)→氨基酸B.麥芽糖→葡萄糖C.脂肪→脂肪微粒D.脂肪微!视+脂肪酸

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (2008·咸寧)10.當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺到有甜味,這是為什么呢?
    某同學(xué)猜測,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。元旦假期結(jié)束返校后,他做了如下實(shí)驗(yàn):
    第1步:取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
    第2步:取2只潔凈試管,分別編號(hào)為①、②,做如下處理:
    在①號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌。
                                                                     。
    第3步:將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘。
                                                                         。
    第4步:在2只試管中各滴加2滴碘夜,搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。
    分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
    (1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是為了模擬                         。
    (2)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的第2步補(bǔ)充完整。(直接寫在第2步下面的橫線上)
    (3)該實(shí)驗(yàn)的第3步有待改進(jìn),請(qǐng)將改進(jìn)后的做法直接寫在第3步下面的橫線上。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列關(guān)于膽汁的敘述正確的是()
    A.膽汁具有消化脂肪的作用B.膽汁中有脂肪酶
    C.膽汁對(duì)脂肪具有乳化作用D.膽汁是由膽囊分泌的

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    同步練習(xí)冊(cè)答案