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    種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的______，一定的______，和充足的______．除病毒外，生物都是由______構(gòu)成的．病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由______外殼和內(nèi)部的______組成．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．因?yàn)橹挥羞@三個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)，種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)才能轉(zhuǎn)變成溶于水的物質(zhì)被種子萌發(fā)時(shí)利用．
       細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，只有病毒比較特殊，病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
    故答案為：溫度；水分；空氣；細(xì)胞；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    李明同學(xué)在探究種子萌發(fā)的條件實(shí)驗(yàn)中對(duì)四個(gè)罐頭瓶（每瓶10粒種子）做了以下處理：
    

    


    
瓶號(hào)
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（種子是否萌發(fā)）
    

    
1
不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)
    

    
2
放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
    

    
3
放少量水，置于冰箱
未萌發(fā)
    

    
4
放過量水，置于溫暖處
未萌發(fā)（1）在本實(shí)驗(yàn)中，如果1 號(hào)瓶是實(shí)驗(yàn)組，則
    2
    2
    號(hào)瓶是對(duì)照組．
    （2）在3 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中1 號(hào)瓶和2號(hào)瓶探究的變量是
    水分
    水分
    ，2 號(hào)瓶和3號(hào)瓶探究的變量是
    溫度
    溫度
    ．
    （3）實(shí)驗(yàn)中1 號(hào)瓶和3號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？
    不是
    不是
    ．
    （4）此實(shí)驗(yàn)可得了結(jié)論：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是
    水分、適宜的溫度
    水分、適宜的溫度
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?南崗區(qū)模擬）小明想知道種子萌發(fā)的環(huán)境條件是什么？他準(zhǔn)備了40粒小麥種子作為探究對(duì)象，并平均分成4組，然后他又取來4個(gè)大小相同、能夠蓋緊的罐頭瓶，分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào)，在每個(gè)瓶內(nèi)放上兩張大小適宜的餐巾紙，各放入10粒種子，然后進(jìn)行操作，使瓶中的種子處于下表所示的環(huán)境條件中．
    

    


    
瓶號(hào)
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（種子是否萌發(fā)）
    

    
1
不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)
    

    
2
放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
    

    
3
放少量水，置于冰箱
未萌發(fā)
    

    
4
放過量水，置于溫暖處
未萌發(fā)（1）本實(shí)驗(yàn)有
    3
    3
    組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
    （2）實(shí)驗(yàn)中1號(hào)瓶和2號(hào)瓶探究的變量是
    水分
    水分
    ．
    （3）2號(hào)瓶和3號(hào)瓶探究的變量是
    溫度
    溫度
    ．
    （4）實(shí)驗(yàn)中1號(hào)瓶和3號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？
    不是
    不是
    ．
    （5）從以上探究活動(dòng)中可以得出種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是
    一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
    一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
    

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裝置
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          

          
甲
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
          

          
乙
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子萌發(fā)
          

          
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
種子不萌發(fā)
          

          
丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)（1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和
          一定的水分和充足的空氣
          一定的水分和充足的空氣
          ；
          （2）這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
          3
          3
          組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用
          乙、丙
          乙、丙
          兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
          （3）此實(shí)驗(yàn)說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
          A
          A
          ．
          A．環(huán)境影響生物       B．生物適應(yīng)環(huán)境        C．生物影響環(huán)境
          （4）本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉．在實(shí)驗(yàn)室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物？
          點(diǎn)燃若燃燒則說明淀粉是有機(jī)物
          點(diǎn)燃若燃燒則說明淀粉是有機(jī)物
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，自己設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：選擇6粒結(jié)構(gòu)完整、而且胚是活的種子，固定在如圖所示的裝置中．請分析回答以下問題：
          （1）經(jīng)過一段時(shí)間后，預(yù)計(jì)能夠萌發(fā)的只有
          2號(hào)種子
          2號(hào)種子
          號(hào)種子，其余5粒均不能萌發(fā)．證明種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的
          水分
          水分
          ，一定的
          溫度
          溫度
          和充足的
          空氣
          空氣
          ．
          （2）從探究實(shí)驗(yàn)的要求看，對(duì)照的條件只允許有一個(gè)不同，與萌發(fā)的種子比較，可以作為對(duì)照的三粒種子的編號(hào)是
          1
          1
          、
          3
          3
          、
          5
          5
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
          

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裝置
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          

          
甲
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
          

          
乙
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子萌發(fā)
          

          
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（2℃）
種子不萌發(fā)
          

          
丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)（1）甲裝置中種子不萌發(fā)的原因是
          缺少種子萌發(fā)的水分
          缺少種子萌發(fā)的水分
          ，通過本實(shí)驗(yàn)可以得出，種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、
          一定的水分
          一定的水分
          和
          充足的空氣
          充足的空氣
          ．
          （2）這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
          3
          3
          組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用
          乙、丙
          乙、丙
          兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

			
          

			
          
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