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    （2005?錦州）觀察蚯蚓時(shí)，必須使蚯蚓的體表保持濕潤(rùn)，原因是
    蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸
    蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸
    ．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蚯蚓的呼吸．解答時(shí)可以從蚯蚓的呼吸過程方面來切入．
    解答：解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．在實(shí)驗(yàn)過程中，隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn)，維持其正常的呼吸．
    故答案為：蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．
    點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過體表完成的．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2005?錦州）你們家常用的食品保鮮的方法是
    冷凍、冷藏、高溫滅菌、腌制、保鮮袋封裝等
    冷凍、冷藏、高溫滅菌、腌制、保鮮袋封裝等
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2005?錦州）我國第五次人口普查資料顯示，2000年全國出生嬰兒男女性別比為119.2：100．而國際上長(zhǎng)期觀察，出生嬰兒男女性別比一般在103：]00至107：100之間．請(qǐng)根據(jù)資料回答：
    （1）人的性別是由性染色體決定的，你的性別是
    男（或女）
    男（或女）
    性，你的性染色體是
    XY（或XX）
    XY（或XX）
    ．
    （2）在生殖過程中，男性能夠產(chǎn)生的精子有
    2
    2
    種，即含
    X和含Y
    X和含Y
    性染色體的精子．
    （3）國際長(zhǎng)期觀察，出生嬰兒男女性別比例約為1：1，請(qǐng)說明其中的道理．
    答：
    含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的，生男生女的機(jī)會(huì)生物均等的，因此出生嬰兒男女性別比例約為1：1．
    含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的，生男生女的機(jī)會(huì)生物均等的，因此出生嬰兒男女性別比例約為1：1．

    （4）資料顯示，第五次人口普查我國出生嬰兒男女性別比為119.2：100，而且實(shí)際上近幾年來山生的嬰兒中，男嬰比例繼續(xù)呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
    答：
    非法鑒定胎兒性別，人為中止妊娠造成的
    非法鑒定胎兒性別，人為中止妊娠造成的
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2005?錦州）下圖是某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)記錄下的圖象：

    （1）觀察過程中，最先觀察到的圖象是
    ③
    ③
    ．
    （2）由④到⑤，需要進(jìn)行的操作是
    調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    ．
    （3）若將①的圖象移至視野的中央，裝片應(yīng)向
    右下方
    右下方
    移動(dòng)．
    （4）由⑤到②，首先需要進(jìn)行的操作是
    D
    D

    A、移動(dòng)裝片B、調(diào)節(jié)光圈（或光闌）  C、調(diào)節(jié)反光鏡D、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
    （5）無論他怎樣努力，都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)
    A
    A

    A、細(xì)胞壁和液泡B、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D、細(xì)胞核和細(xì)胞膜．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2005?錦州）請(qǐng)閱讀下面的資料：
    西安市第8中學(xué)學(xué)生陳重光在平常的生活中細(xì)心觀察，有了一個(gè)不簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)．她的發(fā)現(xiàn)在2003年獲全國科技成果大獎(jiǎng)．陳重光家里為飼養(yǎng)小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲．一天，她發(fā)現(xiàn)鋪在蟲盒底部的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡，“是黃粉蟲在吃塑料嗎？”于是，她大膽地作出推測(cè)：“黃粉蟲能夠吃塑料．”然后她開始了實(shí)驗(yàn)．她將黃粉蟲分為甲、乙兩組，分別為兩組蟲子設(shè)計(jì)了“食譜”：甲組喂養(yǎng)麥麩和菜葉，乙組在適當(dāng)減少麥麩和菜葉的同時(shí)，逐漸增加泡沫塑料餐盒片．經(jīng)過幾天的喂養(yǎng)，她不但發(fā)現(xiàn)了蟲子確實(shí)在吃塑料餐盒，而且通過稱量證明：蟲子體重在增加．請(qǐng)回答：
    （1）陳重光同學(xué)通過觀察提出的問題是
    是黃粉蟲在吃塑料嗎？
    是黃粉蟲在吃塑料嗎？
    ；她作出的假設(shè)是
    黃粉蟲能夠吃塑料
    黃粉蟲能夠吃塑料
    ．
    （2）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的句子，在句子下面畫線．
    （3）運(yùn)用陳重光同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)環(huán)保部門提一條合理化建議．
    

			
    

			
    
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