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    如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
    A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者
    B．甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費(fèi)者
    C．甲是分解者，乙是消費(fèi)者，丙是生產(chǎn)者
    D．甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者
    魔方格
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    由圖解可知，甲與大氣之間是雙箭頭，說(shuō)明該生物既能吸收二氧化碳，放出氧氣，又能吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，可以判斷出甲為生產(chǎn)者，而甲和丙都被乙分解，判斷出乙為分解者，靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)維持生活，丙直接或間接地以甲（植物）為食，又被乙（分解者）分解，同時(shí)，丙又不斷地進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，判斷丙為消費(fèi)者．
    故選：B
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2009?湘西州）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說(shuō)法正確的是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

    （1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出．
    （2）A過程是通過
    細(xì)菌和真菌或分解者
    細(xì)菌和真菌或分解者
    完成的．
    （3）A、B、C、D四個(gè)過程中，
    A
    A
    B
    B
    C
    C
    三個(gè)過程本質(zhì)相同．
    （4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以
    二氧化碳
    二氧化碳
    的形式進(jìn)行循環(huán)．
    （5）碳循環(huán)始終與
    光合作用
    光合作用
    結(jié)合在一起進(jìn)行．
    （二）如圖是植物進(jìn)化歷程圖解，據(jù)圖回答問題：

    （6）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有
    葉綠體
    葉綠體
    的A
    原始藻類
    原始藻類
    ．
    （7）最早登陸的植物類群是B
    原始苔蘚
    原始苔蘚
    和C
    原始蕨類
    原始蕨類
    ．但是B、C的生殖離不開水，后來(lái)一部分C進(jìn)化為原始的
    原始種子植物
    原始種子植物
    ，包括D
    原始裸子植物
    原始裸子植物
    和E
    原始被子植物
    原始被子植物
    ．
    （8）植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：
    由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
    由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
    ．
    （三）看圖回答問題：

    （9）上面五種生物中，屬于細(xì)菌的是
    C
    C
    ，屬于真菌的是
    B、D、E
    B、D、E
    ．
    （10）真菌的生殖方式是：
    孢子生殖
    孢子生殖
    ，細(xì)菌的生殖方式是：
    分裂生殖
    分裂生殖
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖，圖中的甲代表
    生產(chǎn)者
    生產(chǎn)者
    ，乙代表
    分解者
    分解者
    ，丙代表
    消費(fèi)者
    消費(fèi)者
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①-⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案