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    請(qǐng)將人體消化道各部分的名稱與其相關(guān)的敘述相對(duì)應(yīng)
    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    人們吃進(jìn)的食物和吸入的空氣都要通過的結(jié)構(gòu)是：（　　）
    
                
    A、食道B、咽C、氣管
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    通常情況下食物和氣體的共同通道是（　　）
    
                
    A、食管B、喉C、咽D、口腔
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    根據(jù)如圖填空：
    （1）填出各部分的名稱：[1]
     
    ；[2]咽；[3]
     
    ；[4]食道；[5]氣管
    （2）
     
    是呼吸道和消化道共同的通道．
    （3）吃飯時(shí)說話，會(huì)使
     
    來不及閉合，
     
    誤入氣管．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程．請(qǐng)回答：
    （1）過程②表示的是營養(yǎng)物質(zhì)的
     
    過程．
    （2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，可判定
     
    特點(diǎn)．
    （3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是
     
    ．
    物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是
     
    ．
    （4）除A外，人體新陳代謝血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過
     
    和
     
    還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨
     
    兩個(gè)重要的生理過程形成尿液．
    （5）如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的
     
    分泌不足，可采取的治療措施是
     
    ．
    （6）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于
     
    的調(diào)節(jié)作用．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    “我”是不小心被小朋友吃蘋果時(shí)咽下的小小蘋果種子，請(qǐng)你作“導(dǎo)游”，帶“我”去人體的消化道中游覽一番．“我”怎么才能走出來？請(qǐng)你給“我”畫好下面的線路圖，別讓我迷路了．（在相應(yīng)的空格內(nèi)，填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱．）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    齲齒形成的原因是（　　）
    
                
    A、口腔內(nèi)細(xì)菌分解糖類產(chǎn)生酸腐蝕牙齒B、寄生蟲把牙咬壞C、咬硬物損壞牙釉質(zhì)D、吃醋太多損壞牙齒額
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下列哪項(xiàng)與小腸適于消化的特點(diǎn)無關(guān)（　�。�
    
                
    A、小腸內(nèi)有多種消化液B、小腸壁內(nèi)表面有大量皺襞和小腸絨毛C、小腸長5---6米D、小腸絨毛的壁和毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    蛋白質(zhì)在人體內(nèi)將被分解為氨基酸，蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被初步消化和最終吸收的部位分別是（　�。�
    
                
    A、口腔、胃B、胃、小腸C、小腸、小腸D、口腔、小腸
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案