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    根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請回答下列問題:(6分)

    (1)在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是____________________________。觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,其身體分節(jié)的意義是______________________。

    (2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在___________運動較快,其運動較快的原因是______________________________________________。

    (3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對此進行實驗探究,你設(shè)計的實驗裝置是_________________________________________________________。 

    (4)在蚯蚓走迷宮的實驗中,經(jīng)過多次嘗試和錯誤,蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來看,這一行為是_________________________。

     

    【答案】

    (1)使蚯蚓能正常呼吸         使身體運動靈活自如        (2)粗糙的紙板上     

    在粗糙表面,剛毛能起到支撐作用(意思對即可得分)         (3)以橫軸中線為界,在鐵盤內(nèi)一邊放上一層濕土,另一邊放上一層干土,并在鐵盤上蓋上紙板(意思對即可得分)

    (4)學習行為

    【解析】蚯蚓是用濕潤的體表呼吸的,所以實驗過程中要保持體表濕潤,蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,身體是有許多相似的環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成,所以身體運動靈活自如,蚯蚓是依靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助進行運動的,因為在粗糙表面,剛毛能起到支撐作用,所以在粗糙的紙板上比在光滑的玻璃板上運動的快,探究土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,那么變量就是土壤的潮濕程度,蚯蚓走迷宮是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得,所以叫做學習行為。

     

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?昆明)根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請回答下列問題:
    (1)在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是蚯蚓靠
    濕潤的體壁
    濕潤的體壁
    呼吸.觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,蚯蚓屬于
    環(huán)節(jié)
    環(huán)節(jié)
    動物.
    (2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在
    粗糙的紙板
    粗糙的紙板
    運動較快,其運動較快的原因是
    在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用
    在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用

    (3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對此進行實驗探究,你的實驗假設(shè)是蚯蚓適宜生活在
    潮濕
    潮濕
     的環(huán)境中.
    (4)在蚯蚓走迷宮的實驗中,經(jīng)過多次嘗試和錯誤,蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來看,這一行為是
    學習
    學習
    行為.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?岱岳區(qū)模擬)根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請回答下列問題:
    (1)在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是
    使蚯蚓能正常呼吸
    使蚯蚓能正常呼吸
    .觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,其身體分節(jié)的意義是
    使身體運動靈活自如
    使身體運動靈活自如

    (2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在
    粗糙的紙板上
    粗糙的紙板上
    運動較快,其運動較快的原因是
    在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用
    在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用

    (3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對此進行實驗探究,你設(shè)計的實驗裝置是
    以橫軸中線為界,在鐵盤內(nèi)一邊放上一層濕土,另一邊放上一層干土,并在鐵盤上蓋上紙板
    以橫軸中線為界,在鐵盤內(nèi)一邊放上一層濕土,另一邊放上一層干土,并在鐵盤上蓋上紙板

    (4)在蚯蚓走迷宮的實驗中,經(jīng)過多次嘗試和錯誤,蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來看,這一行為是
    學習行為
    學習行為

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    科目:初中生物 來源:2011年山東省泰安市初中學生學業(yè)考試生物樣卷(帶解析) 題型:綜合題

    根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請回答下列問題:(6分)
    (1)在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是____________________________。觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,其身體分節(jié)的意義是______________________。
    (2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在___________運動較快,其運動較快的原因是______________________________________________。
    (3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對此進行實驗探究,你設(shè)計的實驗裝置是_________________________________________________________。 
    (4)在蚯蚓走迷宮的實驗中,經(jīng)過多次嘗試和錯誤,蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來看,這一行為是_________________________。

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    科目:初中生物 來源:2012年云南省昆明市中考生物試卷(補考)(解析版) 題型:填空題

    根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請回答下列問題:
    (1)在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是蚯蚓靠    呼吸.觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,蚯蚓屬于    動物.
    (2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在    運動較快,其運動較快的原因是   
    (3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對此進行實驗探究,你的實驗假設(shè)是蚯蚓適宜生活在     的環(huán)境中.
    (4)在蚯蚓走迷宮的實驗中,經(jīng)過多次嘗試和錯誤,蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來看,這一行為是    行為.

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