A、美觀 | B、增加氧氣 | C、提供棲息環(huán)境 | D、增加魚缸內的生物數(shù)量 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、細胞吸水、變軟 | B、細胞失水、變軟 | C、細胞失水、變硬 | D、細胞吸水、變硬 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、導管 | B、髓 | C、篩管 | D、形成層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、若橫坐標為光照強度,縱坐標為光合作用強度,則A點表示光合作用強度到達最大值 | B、該圖可以表示血液流經肺泡處毛細血管中的氧氣含量變化 | C、若橫坐標為時間,縱坐標為氧氣釋放量,則O點表示光合作用強度等于呼吸作用強度 | D、若該曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中一種生物的數(shù)量變化,則表明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力 |
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