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    艾滋病的病原體（HIV）侵入人體后，攻擊人體內(nèi)的免疫細胞，破壞人體的第_______道防線，從而導(dǎo)致感染者免疫功能喪失。
    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?平果縣一模）艾滋病的病原體（HIV）侵人人體后，攻擊人體內(nèi)的免疫細胞，從而導(dǎo)致免疫功能喪失．HⅣ直接破壞人體的（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?淄川區(qū)模擬）生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句，生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句，這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理．分析下面的諺語或詩句，請利用所學(xué)生物學(xué)知識回答問題：
    （1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”暗含了一條食物鏈，在這條食物鏈中，如果黃雀被大量捕殺，那么在一定時間內(nèi)蟬的數(shù)量將
    減少
    減少
    ． （填“增多”、“減少”或“不變”）
    （2）“黃鼠狼給雞拜年--沒安好心”．黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
    捕食
    捕食
    關(guān)系．
    （3）“滄海桑田”是指
    海洋
    海洋
    生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變，其寓意是世事變化很大．
    （4）“艾滋病，是絕癥，染上身，會喪命．”這說明艾滋病的病原體（HIV）侵入人體后，攻擊人體內(nèi)的免疫細胞，破壞人體的第
    三
    三
    道防線，從而導(dǎo)致感染者免疫功能喪失．
    （5）“山清水秀”、“窮山惡水”現(xiàn)象，從生物與環(huán)境關(guān)系的角度分析，說明
    生物與環(huán)境之間是相互適應(yīng)和相互影響的，生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體
    生物與環(huán)境之間是相互適應(yīng)和相互影響的，生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?連云港）艾滋病是人體感染了艾滋病病毒（HIV）所導(dǎo)致的傳染病．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2009?淄博）請運用所學(xué)知識回答問題：
    （1）“山清水秀”、“窮山惡水”現(xiàn)象，從生物與環(huán)境的角度分析，說明
    生物與環(huán)境相互依賴，相互影響
    生物與環(huán)境相互依賴，相互影響
    ．
    （2）按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，松鼠屬于
    消費者
    消費者
    ；松鼠的生殖方式是
    有性生殖
    有性生殖
    ；從行為獲得的途徑來看，松鼠的繞道取食行為屬于動物的
    學(xué)習(xí)
    學(xué)習(xí)
    行為．
    （3）艾滋病的病原體（HIV）侵入人體后，攻擊人體的免疫細胞，破壞人體的第
    三
    三
    道防線，從而導(dǎo)致感染者免疫功能喪失．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    艾滋病是人體感染了人體免疫缺陷病毒（HIV）所導(dǎo)致的傳染病，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案