Question

（2010?三明）某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B

實(shí)驗(yàn)步驟	A缸	B缸
步驟一	500毫升池塘水	500毫升池塘水
步驟二	水溫25℃	水溫25℃
步驟三	分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步驟四	加入10克蝌蚪飼料	加入2克蝌蚪飼料
步驟五	加入少許甲狀腺激素	不加甲狀腺激素
步驟六	每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況

（1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：甲狀腺激素對(duì)

蝌蚪

的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你提出改進(jìn)建議

步驟三應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上），步驟四A、B兩缸加入的飼料應(yīng)等量

．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后，A缸和B缸是一組

對(duì)照

實(shí)驗(yàn)，變量是

甲狀腺激素

．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1-2次，取幾次的平均值，目的是

減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)可信度

．
（4）實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：

甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育

．
（5）實(shí)驗(yàn)中，觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙，但青蛙只有蒼蠅大�。�在養(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得高產(chǎn)，將動(dòng)物激素添加到家畜、家禽的飼料中．你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正確的是

B

（填字母）
A．任意添加激素，提高產(chǎn)量，利國(guó)利民
B．任意添加激素危害人體健康
C．經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以強(qiáng)身健體．

Answer 1

分析：本題通過探究實(shí)驗(yàn)考查甲狀腺激素的作用，首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．

解答：解：甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
（1）由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以看出，此實(shí)驗(yàn)的目的是為了解甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的影響，所以探究的問題是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？
（2）在探究實(shí)驗(yàn)中，要求只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其它的量應(yīng)相同，所以，步驟四A、B兩缸加入的飼料應(yīng)等量；在實(shí)驗(yàn)中．用作實(shí)驗(yàn)的蝌蚪應(yīng)多個(gè)（10只以上），數(shù)量太少，容易出現(xiàn)偶然性．
（3）在實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，此實(shí)驗(yàn)為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，對(duì)比實(shí)驗(yàn)要求只能有一個(gè)變量，其它量都相同．所以改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，其變量是甲狀腺激素．做此類探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)多做幾次，目的是減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)可信度，只有一次可能產(chǎn)生偶然性．
（4）探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是根據(jù)現(xiàn)象得出的，由現(xiàn)象A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育．
（5）由甲狀腺激素分泌異常時(shí)的現(xiàn)象可以看出，對(duì)于一些激素應(yīng)合理使用，太多或是太少都會(huì)造成一些生物生長(zhǎng)異常，經(jīng)常食用這些含有激素的食品，會(huì)造成人體內(nèi)分泌紊亂，從而影響人體健康．
故答案為：
（1）蝌蚪
（2）步驟三應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上），步驟四A、B兩缸加入的飼料應(yīng)等量
（3）對(duì)照；甲狀腺激素；減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)可信度
（4）甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育
（5）B

點(diǎn)評(píng)：對(duì)于甲狀腺激素分泌異常時(shí)的癥狀，應(yīng)結(jié)合著甲狀腺激素的作用來掌握．