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    實(shí)驗(yàn)分析：
      
    (1)下圖中，圖1表示一粒浸軟的蠶豆種子，某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖(如圖2所示)。請(qǐng)判斷對(duì)錯(cuò)：
      
      
    A．圖2①是由受精卵發(fā)育來的(    )
      
    B．圖2中②的基本組成單位是細(xì)胞(    )
      
    C．圖2中③表示子葉(    )
      
    (2)下圖為探究影響種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：
      
    如果不考慮其它因素，利用本裝置可以驗(yàn)證的種子萌發(fā)的外界條件是               。如果需要驗(yàn)證種子萌發(fā)的另一個(gè)外界條件，請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。(只寫出方法步驟)
      
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    (1)√√√  
      
    (2)一定的水分  方法步驟答案合理即可
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    準(zhǔn)備紫皮洋蔥、30%蔗糖溶液、清水、載玻片、蓋玻片、吸水紙、吸管、鑷子和顯微鏡，作如下實(shí)驗(yàn)：

    （1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下找到洋蔥表皮細(xì)胞的清晰圖象．如圖中A所示．
    （2）在臨時(shí)裝片的蓋玻片的一側(cè)滴加少許30%蔗糖溶液，用吸水紙從另一側(cè)吸引，重復(fù)幾次，使細(xì)胞浸在蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到細(xì)胞漸漸變成圖中B所示的狀態(tài)．
    （3）在蓋玻片的一側(cè)滴加清水，用吸水紙從另一側(cè)吸引，重復(fù)幾次，使細(xì)胞浸入清水中，在顯微鏡下觀察到細(xì)胞變化為圖中C所示的狀態(tài)．
    分析回答下列問題：
    ①在第（2）步實(shí)驗(yàn)操作之后，細(xì)胞中的液泡明顯變
    小
    小
    ，這是因?yàn)榧?xì)胞周圍的蔗糖溶液濃度
    大于
    大于
    細(xì)胞液濃度，細(xì)胞
    失水
    失水
    的緣故．
    ②在第（3）部操作之后，細(xì)胞中的液泡
    變大
    變大
    ，這是因?yàn)榧?xì)胞周圍的溶液濃度
    小于
    小于
    細(xì)胞液濃度，細(xì)胞
    吸水
    吸水
    的緣故．
    ③以上實(shí)驗(yàn)說明：細(xì)胞吸水或失水，取決于
    細(xì)胞液
    細(xì)胞液
    和
    細(xì)胞周圍溶液
    細(xì)胞周圍溶液
    的濃度．當(dāng)
    細(xì)胞液
    細(xì)胞液
    濃度大于
    細(xì)胞周圍溶液
    細(xì)胞周圍溶液
    濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)
    細(xì)胞周圍溶液
    細(xì)胞周圍溶液
    濃度大于
    細(xì)胞液
    細(xì)胞液
    濃度時(shí)，細(xì)胞失水．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)分析
    （1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是用
    擦鏡紙
    擦鏡紙
    擦．
    （2）在顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物像位于右下方，要想使物像移至視野中央，應(yīng)向
    右下方
    右下方
    方向移動(dòng)玻片標(biāo)本．
    （3）在操作顯微鏡使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著
    物鏡
    物鏡
    ，這樣做的原因是
    避免物鏡與玻片相撞
    避免物鏡與玻片相撞
    ．
    （4）在制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，首先要在潔凈的載玻片的中央滴一滴
    清水
    清水
    ．
    （5）蓋蓋玻片時(shí)，要將蓋玻片的
    一側(cè)
    一側(cè)
    先接觸水滴，然后緩緩放平，這樣做的目的是
    避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡
    避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡
    ．
    （6）在顯微鏡下觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)，發(fā)現(xiàn)該物移動(dòng)，則該物是
    氣泡
    氣泡
    ．
    （7）制作臨時(shí)裝片時(shí)，一般都要染色，染色的目的是為了
    觀察的更清楚
    觀察的更清楚
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)如圖是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)過程：1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．
    將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：
    （1）1號(hào)試管不變色，而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成
     
    色．
    （2）1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了
     
    ．
    （3）2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是
     
    ．3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是饅頭塊中的淀粉沒被唾液徹底的消化，淀粉遇碘變藍(lán)色．
    （4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 解釋饅頭放到嘴里咀嚼時(shí)，為什么慢慢地感到有甜味
     
    ．
    （5）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用
     
    兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)分析題：
    根據(jù)“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)回答下列問題．
    （1）魚肋骨經(jīng)過煅燒后，剩余下的是
     
    ．此實(shí)驗(yàn)證明骨中含有
     
    ，它與骨的
     
    有關(guān)．
    （2）骨的脫鈣實(shí)驗(yàn)證明骨中含有
     
    ，它與骨的
     
    有關(guān)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學(xué)校七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)分析
    （1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是用    擦．
    （2）在顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物像位于右下方，要想使物像移至視野中央，應(yīng)向    方向移動(dòng)玻片標(biāo)本．
    （3）在操作顯微鏡使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著    ，這樣做的原因是    ．
    （4）在制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，首先要在潔凈的載玻片的中央滴一滴    ．
    （5）蓋蓋玻片時(shí)，要將蓋玻片的    先接觸水滴，然后緩緩放平，這樣做的目的是    ．
    （6）在顯微鏡下觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)，發(fā)現(xiàn)該物移動(dòng)，則該物是    ．
    （7）制作臨時(shí)裝片時(shí)，一般都要染色，染色的目的是為了    ．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案