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    精英家教網(wǎng)2010年上海世博會期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c.在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻,總面積達5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃墻相比可降溫5℃,使空氣清新、濕潤.現(xiàn)在,節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識.右圖是構(gòu)成“綠墻”植物的葉片外形圖,圖中的①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,回答問題:
    (1)若此圖為光合作用示意圖,則①、④分別表示的是:①
     
    ,④
     
    ,“綠墻”吸收①的窗口是
     
    .由一對
     
    圍成的空腔.
    (2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①
     
    ,②
     
    ;
    (3)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5℃,使空氣濕潤.是因為綠色植物能進行蒸騰作用.則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是
     
    ;
    (4)以上三種生理活動中,“綠墻”在白天進行的有
     
    種,夜間進行的有
     
    種.
    (5)本屆世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.提倡“低碳生活”,走進“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量,你的行動是
     
    分析:由我們所學的知識可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水精英家教網(wǎng)有機物(儲存能量)+氧氣
    (2)呼吸作用的公式:有機物(儲存能量)+氧氣--→二氧化碳+水+能量
    (3)植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程.
    (4)植物的三大生理過程只有光合作用受光照的影響.
    據(jù)此可以解答本題.
    解答:解:(1)、植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物體內(nèi)部通過導管運輸?shù),二氧化碳是通過氣孔進入植物體的;其產(chǎn)物為有機物和氧,其中有機物是通過篩管運輸?shù)模跏菑臍饪咨⑹У娇諝庵械模鶕?jù)圖中箭頭的方向可以判斷.①是二氧化碳,②氧氣,③是水,④是有機物,氣孔是氣體進出的門戶,有一對半月形的保衛(wèi)細胞構(gòu)成.
    (2)、植物呼吸作用的原料是有機物和氧,其中有機物是通過篩管運輸?shù),氧是從空氣中?jīng)過氣孔到植物體的,呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水,二氧化碳經(jīng)過氣孔散失到空氣中.根據(jù)圖中箭頭的方向可以判斷.①是氧氣,②是二氧化碳.
    (3)、植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過程.因此③是水蒸氣.
    (4)、在白天植物能進行的生理活動有:光合作用、呼吸作用和蒸騰作用.而夜晚由于無光,光合作用不能進行,能進行的有呼吸作用和蒸騰作用.
    (5)、“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié).如節(jié)約用電(如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.
    故答案為:
    (1)二氧化碳;有機物;氣孔;保衛(wèi)細胞
    (2)氧氣;二氧化碳
    (3)水蒸氣
    (4)三;兩
    (5)節(jié)約用電(如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.(其它答案合理即可)
    點評:要真正理解光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的概念、意義、公式等相關(guān)知識,只有理解了才會靈活運用,這部分內(nèi)容絕對不能死記硬背.
    練習冊系列答案
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    (填“單”或“雙”)子葉植物的種子,滴加碘液后會變藍色的是
    (填數(shù)字).
    (3)在探究種子萌發(fā)條件的實驗中,如圖2所示的三組裝置中,實驗結(jié)果種子會萌發(fā)的是
    A
    A
    組.

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    生物種類
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    (1)“綠墻”吸收二氧化碳的窗口是
    氣孔
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    .其是由一對
    保衛(wèi)細胞
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    圍成的空腔.
    (2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤.是因為綠色植物能進行
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