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    如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
    (1)正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的______

    (2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片的中央滴的是______,目的是______染色所用的液體是______.
    (3)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[______]______.
    (4)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”時,發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動現(xiàn)象.請你幫他想一個補救的辦法:______.在觀察植物細(xì)胞時,視野中出現(xiàn)了一個污點,先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點都沒有移動,則說明污點在______.
    (5)用顯微鏡觀察臨時裝片時,你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體______
    A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞   B.黃瓜表層果肉細(xì)胞   C.黑藻葉片細(xì)胞   D.菠菜葉肉細(xì)胞
    (6)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是如圖中的______(填A(yù)或B).
    (7)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[______]______是細(xì)胞生命活動的控制中心.

    解:(1)在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是:用左眼向目鏡內(nèi)看,右眼睜開.選項D符合題意.
    (2)制作口腔上皮細(xì)胞要滴生理鹽水,生理鹽水的濃度和人體的細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液的濃度非常接近,使細(xì)胞既不失水,也不吸水,是為了保持細(xì)胞原有的形狀,是為了看到一個更真實的細(xì)胞,“求真”這是科學(xué)的目的.用稀碘液染色,在蓋玻片的一邊滴加稀碘,用吸水紙在蓋玻片的另一邊吸引,使染料浸染到標(biāo)本的全部.
    (3)要使觀察的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
    (4)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”時,若發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動現(xiàn)象,用吸水紙吸去多余的水;若視野中出現(xiàn)了一個污點,先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點如果不移動,說明污點是在物鏡上.
    (5)不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體,而是植物綠色部分的細(xì)胞含有葉綠體,如洋蔥表皮細(xì)胞沒有葉綠體.
    (6)由細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可知:[1]細(xì)胞壁、[2]細(xì)胞膜、[3]液泡、[4]細(xì)胞核、[5]葉綠體、[6]細(xì)胞質(zhì).植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞有,而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.因此,A圖是植物細(xì)胞,B圖是動物細(xì)胞.
    (7)[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心.細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳.
    故答案為:(1)D;
    (2)生理鹽水;維持細(xì)胞正常的形態(tài);稀碘液;
    (3)⑥;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
    (4))用吸水紙吸去多余的水;物鏡;
    (5)A;
    (6)B;
    (7)[4];細(xì)胞核.
    分析:此題考查的是正確使用顯微鏡、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的方法、動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及動植物細(xì)胞的區(qū)別.
    點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的正確使用、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的方法、動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及動植物細(xì)胞的區(qū)別.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
    (1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,染色所用的液體是
    碘酒
    碘酒
    .(選填“碘酒”或“酒精”)
    (2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中
    B
    B
    .(選填“A”或“B”)
    (3)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是
    2、4、6
    2、4、6
    .(填序號)
    (4)遺傳物質(zhì)主要存在于
    4
    4
    上.(填序號)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

    (1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)用滴管在載玻片中央滴一滴
    生理鹽水
    生理鹽水

    (2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果位于視野的右上方,應(yīng)向
    右上方
    右上方
    方移動標(biāo)本,使其位于中央.
    (3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的
    液泡
    液泡
    中.
    (4)有光學(xué)顯微鏡圖示,能調(diào)節(jié)光線強弱的是[
    3
    3
    ]
    遮光器
    遮光器
    和[
    7
    7
    ]
    反光鏡
    反光鏡
    兩部分.
    (5)楓樹的葉子秋天會變成紅色,是位于在楓葉中葉肉細(xì)胞的[
    5
    5
    ]
    葉綠體
    葉綠體
    中葉綠素被分解,花青素顯現(xiàn)出來的緣故.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?鄂爾多斯)如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
    (1)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中,[
    d
    d
    ]
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    是細(xì)胞生命活動的控制中心;動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中
    b、d、f
    b、d、f
    .(填字母)
    (2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片中央滴的液體是
    生理鹽水
    生理鹽水

    (3)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已找到觀察物,如果要使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
    ]
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

    (4)若載玻片上印有“9>6”的圖樣,則在顯微鏡下看到的物像是
    9<6
    9<6

    (5)若觀察時發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方,向
    右下方
    右下方
    移動玻片標(biāo)本可使物像位于視野中央.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

    (1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,染色所用的液體是
    碘液
    碘液

    (2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
    [6]
    [6]
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

    (3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的
    B
    B
    (填A(yù)或B).
    (4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細(xì)胞的外面具有
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁
    的緣故.
    (5)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口.這些酸甜物質(zhì)主要存在
    〔3〕
    〔3〕
    液泡
    液泡

    (6)A細(xì)胞核分裂時,
    染色體
    染色體
    的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目
    相同
    相同
    (相同或不同).細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的
    呼吸
    呼吸
    作用提供.
    (7)在種子萌發(fā)過程中,最先突破種皮發(fā)育的是
    胚根
    胚根
    ,而
    能發(fā)育成新個體.
    萌發(fā)過程中,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物
    被呼吸作用消耗了
    被呼吸作用消耗了

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
    精英家教網(wǎng)
    (1)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中,[
     
    ]
     
    是細(xì)胞生命活動的控制中心;動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中
     
    .(填字母)
    (2)能代表植物細(xì)胞的應(yīng)是圖
     
    .其判斷依據(jù)則是
     

    (3)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片中央滴的液體是
     

    (4)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已找到觀察物,如果要使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
     
    ]
     

    (5)若觀察時發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方,向
     
    移動玻片標(biāo)本可使物像位于視野中央.

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    同步練習(xí)冊答案