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    下面是張小華同學(xué)設(shè)計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。(4分)
    試管
    物質(zhì)
     溫度      
    時間
    碘液
     現(xiàn)象
    A
    饅頭碎屑+清水
    37℃
    3分鐘

      ?
    B
    饅頭碎屑+唾液
    37℃
    1分鐘

     變藍
    C
    饅頭碎屑+唾液
     37℃
    2分鐘

    部分變藍
    D
    饅頭碎屑+唾液
    37℃
    3分鐘

     不變藍
    A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________________
    A和D試管是一組對照實驗,探究的是_______________。
    B、C和D三支試管是一組對照實驗,探究的是_________________________________。
    根據(jù)第(3)小題,你認為吃飯時應(yīng)該______________
    A、狼吞虎咽               B、細嚼慢咽
    (1)變藍色
    (2)唾液對淀粉的消化作用
    (3)唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間么?
    (4)B

    試題分析:(1)淀粉遇碘變藍色,這是淀粉的特性,A試管中加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,試管中的淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍色。
    (2)A和D試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用。
    (3)B、C和D三支試管是以水浴時間為變量形成一組對照實驗,目的是探究唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間。
    (4)比較B、C和D三支試管的實驗結(jié)果可知,唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間,因此我們在吃飯時要對食物細嚼慢咽,以使食物中的淀粉在口腔內(nèi)有充足的時間被消化,如果狼吞虎咽,則口腔中的唾液淀粉酶沒有來得及發(fā)揮作用,就隨食物一起進入胃中。
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,應(yīng)該多吃的食物是( 。
    A.抗生素B.標準米粉
    C.動物肝臟D.新鮮蔬菜.橘子

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

    實驗探究題
    為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用,某同學(xué)設(shè)計并完成了下列實驗方案。
     

    1
    2
    3
    4
     
    處理
    饅頭塊
    0.5g
    0.5g
     
     
    饅頭碎屑
     
     
    0.5g
    0.5g

    2ml
     
    2 ml
     
    唾液稀釋液
     
    2 ml
     
    2 ml
    條件
    37℃保溫5分鐘
    碘液檢測
    2滴
    2滴
    2滴
    2滴
    實驗現(xiàn)象
     
     
     
     
    (1) 如果把2和4作為一組實驗,目的是研究             。
    (2)若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實驗組合是______。
    (3)3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。你對此現(xiàn)象的解釋是__                      。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    圖表示人體循環(huán)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)、組織細胞間相互關(guān)系的模式圖。請據(jù)圖回答:

    (1)連線題(將下列過程和與之相關(guān)的主要器官連線)
    ① A過程                       a小腸
    ② C過程                         b 肺
    ③ E過程                         c腎臟
    (2)判斷題(對的√,錯的×)
    (    )① 經(jīng)過A過程后,氧最先到達心臟的部位是心室。
    (    )② 經(jīng)過B過程,血液由動脈血變成靜脈血。
    (    )③ D表示原尿被重吸收的過程。
    (    )④ 人體所需的六大類營養(yǎng)物質(zhì)都必須消化后才能進行E過程。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    藍藍吃飯時狼吞虎咽,這種飲食習(xí)慣會影響食物的消化。主要是影響唾液對何種物質(zhì)的消化(    )
    A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.脂肪D.維生素

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

    (10分)小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:
    試管
    加入物質(zhì)
    控制條件
    檢驗方法
    1號
    饅頭碎屑+2 mL唾液
    37 ℃水溶10分鐘
    加兩滴碘液
    2號
    饅頭碎屑+2 mL清水
    37 ℃水溶10分鐘
    加兩滴碘液
    (1)該實驗的實驗試管和對照試管分別是             試管。
    (2)1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是                    。   
    (3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號                   ,2號                     。
    (4)本實驗用37 ℃水溶,是因為                    。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的先后順序依次是
    A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
    C.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 D.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下面是人體內(nèi)食物成分被消化和吸收的過程,下面是人體內(nèi)食物成分被消化和吸收的過程,其中順序正確的是①營養(yǎng)物質(zhì)被小腸絨毛吸收②蛋白質(zhì)開始被消化③脂肪開始被消化④淀粉開始被消化(    )
    A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.①③②④

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

    以下是某中學(xué)生物科技活動興趣小組的探究活動過程中:A向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊,B再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液,C將2支試管充分震蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出.D待冷卻后加入2滴碘液.觀察實驗現(xiàn)象,回答有關(guān)問題:

    (1)該實驗說明唾液淀粉酶對    有消化作用.       號試管起對照作用.
    (2)滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號試管呈   ,原因是                          
    (3)上述實驗B中,若不向1號試管中加入2毫升清水,只向2 號試管中加入2毫升唾液,實驗結(jié)果也與上述相同,可是這樣做不符合科學(xué)探究中設(shè)計對照實驗的原則,原因是:                        

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    同步練習(xí)冊答案