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    (2012?平果縣一模)決定人有耳垂的基因B對(duì)決定無(wú)耳垂的基因b為顯性,小明同學(xué)有耳垂,下列哪種說(shuō)法正確?( 。
    分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因控制性狀.解答時(shí)可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀方面來(lái)切入.
    解答:解:顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.決定有耳垂的基因(B)對(duì)決定無(wú)耳垂的基因(b)為顯性,小明同學(xué)有耳垂,這一性狀是顯性性狀.有顯性基因控制.因此,小明體細(xì)胞內(nèi)的基因組成是BB或Bb.無(wú)耳垂的基因組成只有一種bb.
    A、小明的基因可能是BB或者Bb,故不符合題意;
    B、小明的父母如果一個(gè)是無(wú)耳垂(bb),一個(gè)是有耳垂(BB或Bb),孩子也有可能是有耳垂,故不符合題意.
    C、小明有耳垂的基因BB或Bb,B一定來(lái)源于父母,因此小明的父母至少有一個(gè)是有耳垂的.小明的這兩個(gè)基因來(lái)自父母雙方,小明的父母至少有一人是有耳垂(含有一個(gè)顯性基因B)才能把B這種顯性基因傳給后代,如果父母都是有隱性基因(bb)控制的話(huà),孩子不可能出現(xiàn)有耳垂,故符合題意;
    D、小明的基因可能是BB或者Bb,故不符合題意.
    故選:C.
    點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察.
    ①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率.
    ②將3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水,并編號(hào)1、2、3;在l、2號(hào)魚(yú)缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
    ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚(yú)缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
    回答下列問(wèn)題:
    (1)青蛙的有性生殖方式為
    卵生
    卵生
    (選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程包括受精卵→
    蝌蚪
    蝌蚪
    →幼蛙→成蛙等階段.
    (2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是

    (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是
    孵化的蛙卵被的數(shù)量
    孵化的蛙卵被的數(shù)量

    (4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
    ③號(hào)缸中蛙卵的孵化率最高
    ③號(hào)缸中蛙卵的孵化率最高

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