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    應(yīng)激性是指生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的______反應(yīng).環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的生態(tài)因素可區(qū)分為_(kāi)_____.
    根據(jù)分析可知:
    ①生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出規(guī)律性的反應(yīng),叫應(yīng)激性,如草履蟲(chóng)的趨利避害的特性,植物對(duì)外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會(huì)合攏,植物的葉具有向光性,根的向地性、向水性、向肥性.
    ②環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.
    故答案為:應(yīng)激性;非生物因素和生物因素
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    一塊稻田里影響水稻生活的生物因素是(  )
    A.水分B.土壤C.溫度D.雜草和水稻

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    “千里之堤潰于蟻穴”這一成語(yǔ)主要揭示了( 。
    A.生物能影響環(huán)境
    B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
    C.環(huán)境能影響生物的生存
    D.生物與環(huán)境可以相互影響

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下列生物現(xiàn)象中,主要受溫度因素影響的是(  )
    A.大雨過(guò)后,蚯蚓爬到了地面上
    B.仙人掌的葉退化成刺
    C.人參在密林下層生長(zhǎng)良好
    D.柑橘不能在北方栽種

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明該種子和幼苗的關(guān)系是( 。
    A.競(jìng)爭(zhēng)B.捕食C.互助D.寄生

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    海灣淺水處生長(zhǎng)綠藻,稍深處生長(zhǎng)褐藻,再深處生長(zhǎng)紅藻.影響海洋植物分層分布的主要生態(tài)因素是(  )
    A.陽(yáng)光B.溫度C.鹽度D.空氣

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    南橘北枳,造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽(yáng)光.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下列各項(xiàng)中,屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的生物因素的是(  )
    A.肥料B.陽(yáng)光C.雜草D.水

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    某牧區(qū)為留種子,預(yù)防鳥(niǎo)類(lèi)啄食,用網(wǎng)把留種地罩上,后來(lái)發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光了,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
    A.環(huán)境污染B.食物鏈破壞C.植被破壞D.缺水干旱

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    同步練習(xí)冊(cè)答案