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    顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具,請回答下列問題:
    (1)現有一臺顯微鏡,已知目鏡和物鏡的放大倍數分別為10×和40×,則該顯微鏡可將物體放大
    400
    400
    倍.
    (2)觀察玻片標本時,如果觀察到的物像不清晰,此時需要調節(jié)顯微鏡的
    細準焦螺旋
    細準焦螺旋

    (3)若所要觀察的物像在視野的左上方,此時要將所要觀察的物像移動至視野中央,應將載玻片向
    左上方
    左上方
    移動.
    (4)如果觀察過程中視野太暗,可以通過調節(jié)
    反光鏡
    反光鏡
    光圈
    光圈
    增強光線.
    分析:此題考查的是顯微鏡的對光、視野亮度的調節(jié)、動植物細胞的異同點;注意事項:①觀察的材料要求,薄而透明,②蓋片的方法,③染色的方法.對光時先用低倍鏡,因為低倍鏡看到的實際物體范圍大,容易發(fā)現被觀察物體,而高倍鏡看到的范圍小不易發(fā)現;顯微鏡視野亮度的調節(jié):光線強時,用小光圈、平面鏡調節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調節(jié).小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,用大光圈、凹面鏡調節(jié),會使視野變亮.動、植物細胞的不同點是植物細胞有細胞壁、液泡葉綠體,動物細胞沒有.
    解答:解:(1)顯微鏡的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積,放大的是物像的長度或寬度.目鏡的放大倍數是10倍,物鏡的放大倍數是40倍,因此該顯微鏡的放大倍數═10×40═400倍. 
    (2)當換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些.換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,一般轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰. 
    (3)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的.所以如果物像位于視野左上方,要想把它移到視野中央,應該向左上方移動玻片標本,物像才向右下方移動移到視野中央. 
    (4)發(fā)現視野較暗時,要將視野變亮,一方面可通過轉動反光鏡,讓凹面偏向光源,使光線匯聚變亮,另一方面還可轉動遮光器讓大光圈(通過的光線多)對準通光孔使視野變亮.
    故此題答案為:
    (1)400
    (2)細準焦螺旋
    (3)左上方;
    (4)反光鏡;光圈.
    點評:解答此類題時學生容易出錯的是口腔上皮細胞沒有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體.
    練習冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具,請回答下列問題:
    (1)現有一臺顯微鏡,配有兩個物鏡,放大倍數分別為10×和40×,對光時,選用的物鏡是
    10×
    10×

    (2)顯微鏡觀察的材料一定要是
    薄而透明
    薄而透明

    (3)觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片,發(fā)現視野較暗時,一方面可通過轉動反光鏡,讓凹面對準光源,另一方面還可轉動遮光器,讓
    (大、。┕馊释ü饪祝

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?汕尾)顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具.一臺普通光學顯微鏡的鏡盒內有2個鏡頭,甲鏡頭的一端沒有螺紋,乙鏡頭有螺紋,甲、乙鏡頭分別為( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具,請回答下列問題:
    (1)現有一臺顯微鏡,配有兩個物鏡,放大倍數分別是10X和40X,對光時,選用的物鏡是
    10倍
    10倍

    (2)顯微鏡觀察的材料一定是
    薄而透明的
    薄而透明的

    (3)觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片,發(fā)現視野較暗時,一方面可通過轉動反光鏡,讓凹面對準光源,另一方面還可轉動遮光器,讓
    (大、。┕馊释ü饪祝
    (4)通過觀察洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片,發(fā)現口腔上皮細胞沒有的結構是細胞壁和
    液泡
    液泡

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具,請回答下列問題
    (1)觀察物體時應該
    左眼
    左眼
    注視目鏡.
    (2)現有一臺顯微鏡,配有兩個物鏡,放大倍數分別為10×和40×,對光時,選用的物鏡是
    10×
    10×

    (3)顯微鏡觀察的材料一定要是
    薄而透明
    薄而透明

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