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    某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題。

    (1)寫出A—F中C、F所代表的生物名稱。
    C___________;F___________.

    (2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動(dòng)物
    是_________;無根,具有莖和葉的植物是
    _________。(填字母代號(hào),填生物名稱不 
    得分)
    (3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,
    水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多? ___________。
    (1)C 蜈蚣  F 水杉 (2)B  D (3)水稻和水杉解析:
    草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,水杉是裸子植物,種子外沒有果皮包被,水稻是被子植物,種子外有果皮包被,葫蘆蘚是苔蘚植物,用孢子繁殖后代,藏羚羊是哺乳動(dòng)物,體內(nèi)有脊椎骨,蜈蚣是多足類的節(jié)肢動(dòng)物,體內(nèi)無脊椎骨。
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題。

     

     (1)寫出A—F中C、F所代表的生物名稱。

        C___________;F___________.

    (2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動(dòng)物

       是_________;無根,具有莖和葉的植物是

    _________。(填字母代號(hào),填生物名稱不 

        得分)

    (3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,

      水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多? ___________。

     

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省長嶺中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:填空題

    某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題。

    (1)寫出A—F中C、F所代表的生物名稱。
    C___________;F___________.

    (2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動(dòng)物
    是_________;無根,具有莖和葉的植物是
    _________。(填字母代號(hào),填生物名稱不 
    得分)
    (3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,
    水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多? ___________。

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    科目:初中生物 來源:2013屆陜西省八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

    某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題。

     

     (1)寫出A—F中C、F所代表的生物名稱。

        C___________;F___________.

    (2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動(dòng)物

       是_________;無根,具有莖和葉的植物是

    _________。(填字母代號(hào),填生物名稱不 

        得分)

    (3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,

      水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多? ___________。

     

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (7分)某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題。

     


      

    ⑴寫出A~F中C、F所代表的生物名稱。

       C            ;  F             。

    ⑵在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動(dòng)物  是        ,生殖方式是       ; 無根,具有莖和葉的植物是           ,

              生殖。

    ⑶在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?                

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    同步練習(xí)冊答案