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    探究實(shí)驗(yàn)為避免誤差，需要計(jì)算平均值，但個(gè)別例外．下列實(shí)驗(yàn)不需要取平均值的是（　�。�
    
                
    A、探究螞蟻的通訊B、煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響C、測(cè)定種子的發(fā)芽率D、探究植物對(duì)空氣濕度的影響
    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
    
                
    A、老馬識(shí)途B、母雞孵卵C、大雁南飛D、嬰兒吮吸
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    下列有關(guān)狒狒群體中“首領(lǐng)”的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
    
                
    A、是群體內(nèi)部的“常勝將軍”B、吃苦在前，享受在后C、群體中的指揮者D、是雄性的狒狒
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    下列各種現(xiàn)象中，屬于動(dòng)物間“通訊”的是（　�。�
    
                
    A、烏賊遇到敵害釋放墨汁B、螞蟻根據(jù)同伴留下的氣味找到食物C、警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到藏匿的罪犯D、鹿看到老虎迅速逃避
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    下列關(guān)于螞蟻通訊的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
    
                
    A、螞蟻只能依靠氣味通訊B、螞蟻能利用觸角相互溝通C、如果沒(méi)有通訊，螞蟻將無(wú)法取得聯(lián)系D、螞蟻的通訊是分工合作的必要條件
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    將蝗蟲(chóng)的觸角除去，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
    
                
    A、無(wú)法判斷運(yùn)動(dòng)方向B、無(wú)法呼吸新鮮空氣，窒息而死C、無(wú)法判斷糖和木屑D、爬行時(shí)搖搖晃晃，身體不平衡
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    螞蟻的通訊是依靠
     
    螞蟻是利用了嗅覺(jué)，嗅覺(jué)感受器分布在觸角上，此外螞蟻也會(huì)利用
     
    相互溝通．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    如圖是某同學(xué)探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
    材料用具：劈開(kāi)的竹筒一截（長(zhǎng)15cm）、一只螞蟻、濃糖水一杯、清水一杯、放大鏡一個(gè)、滴管兩支
    實(shí)驗(yàn)步驟：
    ①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間．（如圖）
    ②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為．
    請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：
    （1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
     
    ．
    （2）本實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ．
    （3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：
    預(yù)測(cè)一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則
     
    ．
    預(yù)測(cè)二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明
     
    ．
    （4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    澳大利亞的悉尼歌劇院是舉世聞名的建筑，它的設(shè)計(jì)是模仿（　�。�
    
                
    A、螢火蟲(chóng)發(fā)光B、蝙蝠的回聲定位C、烏龜?shù)谋臣?/span>D、長(zhǎng)頸鹿的血液循環(huán)
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案