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    在觀察和飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中．
    （1）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成，叫做
    體節(jié)
    體節(jié)
    ．
    （2）用手觸摸蚯蚓腹面處，有
    粗糙不平的
    粗糙不平的
    感覺(jué)，并用放大鏡觀察，可以看到腹面有許多小突起是
    剛毛
    剛毛
    ．
    （3）在觀察過(guò)程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表保持
    濕潤(rùn)
    濕潤(rùn)
    ．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，蚯蚓的身體由許多體節(jié)組成；蚯蚓的腹面有剛毛，剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用；蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸．
    解答：解：（1）蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)，約由100多個(gè)相似的環(huán)狀體節(jié)組成．蚯蚓身體分節(jié)，使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．
    （2）蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，因此用手觸摸蚯蚓腹面處時(shí)，會(huì)有粗糙不平的感覺(jué)，這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛．用放大鏡觀察，可以看到腹面有許多小突起，這就是剛毛．
    （3）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．所以在觀察過(guò)程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表濕潤(rùn)．
    故答案為：
    （1）體節(jié)；  （2）粗糙不平的；剛毛；  （3）濕潤(rùn)．
    點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點(diǎn)、剛毛的分布和呼吸．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)與探究
    （一）在觀察和飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，
    （1）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成，叫做
    體節(jié)
    體節(jié)
    ．
    （2）用手觸摸蚯蚓腹面處，有
    粗糙不平
    粗糙不平
    感覺(jué)，并用放大鏡觀察，可以看到腹面有許多小突起是
    剛毛
    剛毛
    ．
    （3）在觀察過(guò)程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表保持
    濕潤(rùn)
    濕潤(rùn)
    ．
    （二）在“鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)”的探究活動(dòng)中，你發(fā)出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)有：
    （1）鳥(niǎo)的體形呈
    流線
    流線
    型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的
    阻力
    阻力
    ．
    （2）鳥(niǎo)的翅膀呈
    扇
    扇
    形，鳥(niǎo)的長(zhǎng)骨都是
    中空
    中空
    的．
    （3）鳥(niǎo)的食量很大，糞便在體內(nèi)
    不
    不
    貯存．
    （4）鳥(niǎo)除了用肺呼吸，還有許多與肺相連的
    氣囊
    氣囊
    輔助呼吸．
    （三）準(zhǔn)備兩片鮮面包片和一片面包干．將一片鮮面包片浸點(diǎn)水，另一片鮮面包片灑上消毒水，三片面包片都放在空氣中一段時(shí)間后，將它們分別入在容器上，上面蓋上保鮮膜（面包與保鮮膜留有一定的空隙），放在溫暖的環(huán)境中，幾天后：
    （1）
    浸水的
    浸水的
    面包片發(fā)霉了，原因是
    細(xì)菌真菌的生活需要水分
    細(xì)菌真菌的生活需要水分
    ．
    （2）說(shuō)明A、霉菌適宜生長(zhǎng)在
    溫度適宜
    溫度適宜
    、
    水分
    水分
    ，富含
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    的環(huán)境中．
    B、空氣中含有許多
    孢子
    孢子
    ，一旦條件適宜，它就開(kāi)始萌發(fā)，形成新的
    細(xì)菌真菌
    細(xì)菌真菌
    _．
    （四）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的活動(dòng)中，得出的結(jié)論是：魚(yú)在游泳時(shí)，維持魚(yú)體平衡作用的是
    胸鰭
    胸鰭
    、
    腹鰭
    腹鰭
    、
    背鰭
    背鰭
    ，具有控制游泳方向的是
    尾鰭
    尾鰭
    ．
    （五）在探究菜青蟲(chóng)的取食行為和活動(dòng)中，提出的問(wèn)題是：菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
    你作出的假設(shè)是：
    菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為
    菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為
    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)與探究
    （一）在觀察和飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，
    （1）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成，叫做______．
    （2）用手觸摸蚯蚓腹面處，有______感覺(jué)，并用放大鏡觀察，可以看到腹面有許多小突起是______．
    （3）在觀察過(guò)程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表保持______．
    （二）在“鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)”的探究活動(dòng)中，你發(fā)出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)有：
    （1）鳥(niǎo)的體形呈______型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的______．
    （2）鳥(niǎo)的翅膀呈______形，鳥(niǎo)的長(zhǎng)骨都是______的．
    （3）鳥(niǎo)的食量很大，糞便在體內(nèi)______貯存．
    （4）鳥(niǎo)除了用肺呼吸，還有許多與肺相連的______輔助呼吸．
    （三）準(zhǔn)備兩片鮮面包片和一片面包干．將一片鮮面包片浸點(diǎn)水，另一片鮮面包片灑上消毒水，三片面包片都放在空氣中一段時(shí)間后，將它們分別入在容器上，上面蓋上保鮮膜（面包與保鮮膜留有一定的空隙），放在溫暖的環(huán)境中，幾天后：
    （1）______面包片發(fā)霉了，原因是______．
    （2）說(shuō)明A、霉菌適宜生長(zhǎng)在______、______，富含______的環(huán)境中．
    B、空氣中含有許多______，一旦條件適宜，它就開(kāi)始萌發(fā)，形成新的_______．
    （四）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的活動(dòng)中，得出的結(jié)論是：魚(yú)在游泳時(shí)，維持魚(yú)體平衡作用的是______、______、______，具有控制游泳方向的是______．
    （五）在探究菜青蟲(chóng)的取食行為和活動(dòng)中，提出的問(wèn)題是：菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
    你作出的假設(shè)是：______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)與探究
    （一）在觀察和飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，
    （的）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成，叫做______．
    （2）用手觸摸蚯蚓腹面處，有______感覺(jué)，并用放大鏡觀察，可以看到腹面有許多小突起是______．
    （3）在觀察過(guò)程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表保持______．
    （二）在“鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)”的探究活動(dòng)中，你發(fā)出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)有：
    （的）鳥(niǎo)的體形呈______型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的______．
    （2）鳥(niǎo)的翅膀呈______形，鳥(niǎo)的長(zhǎng)骨都是______的．
    （3）鳥(niǎo)的食量很大，糞便在體內(nèi)______貯存．
    （4）鳥(niǎo)除了用肺呼吸，還有許多與肺相連的______輔助呼吸．
    （三）準(zhǔn)備兩片鮮面包片和一片面包干．將一片鮮面包片浸點(diǎn)水，另一片鮮面包片灑上消毒水，三片面包片都放在空氣中一段時(shí)間后，將它們分別入在容器上，上面蓋上保鮮膜（面包與保鮮膜留有一定的空隙），放在溫暖的環(huán)境中，幾天后：
    （的）______面包片發(fā)霉了，原因是______．
    （2）說(shuō)明A、霉菌適宜生長(zhǎng)在______、______，富含______的環(huán)境中．
    B、空氣中含有許多______，一旦條件適宜，它就開(kāi)始萌發(fā)，形成新的_______．
    （四）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的活動(dòng)中，3出的結(jié)論是：魚(yú)在游泳時(shí)，維持魚(yú)體平衡作用的是______、______、______，具有控制游泳方向的是______．
    （五）在探究菜青蟲(chóng)的取食行為和活動(dòng)中，提出的問(wèn)題是：菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
    你作出的假設(shè)是：______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年北師大版八年級(jí)（上）期末生物試卷（六）（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)與探究
    （一）在觀察和飼養(yǎng)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，
    （1）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成，叫做______．
    （2）用手觸摸蚯蚓腹面處，有______感覺(jué)，并用放大鏡觀察，可以看到腹面有許多小突起是______．
    （3）在觀察過(guò)程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表保持______．
    （二）在“鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)”的探究活動(dòng)中，你發(fā)出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)有：
    （1）鳥(niǎo)的體形呈______型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的______．
    （2）鳥(niǎo)的翅膀呈______形，鳥(niǎo)的長(zhǎng)骨都是______的．
    （3）鳥(niǎo)的食量很大，糞便在體內(nèi)______貯存．
    （4）鳥(niǎo)除了用肺呼吸，還有許多與肺相連的______輔助呼吸．
    （三）準(zhǔn)備兩片鮮面包片和一片面包干．將一片鮮面包片浸點(diǎn)水，另一片鮮面包片灑上消毒水，三片面包片都放在空氣中一段時(shí)間后，將它們分別入在容器上，上面蓋上保鮮膜（面包與保鮮膜留有一定的空隙），放在溫暖的環(huán)境中，幾天后：
    （1）______面包片發(fā)霉了，原因是______．
    （2）說(shuō)明A、霉菌適宜生長(zhǎng)在______、______，富含______的環(huán)境中．
    B、空氣中含有許多______，一旦條件適宜，它就開(kāi)始萌發(fā)，形成新的_______．
    （四）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的活動(dòng)中，得出的結(jié)論是：魚(yú)在游泳時(shí)，維持魚(yú)體平衡作用的是______、______、______，具有控制游泳方向的是______．
    （五）在探究菜青蟲(chóng)的取食行為和活動(dòng)中，提出的問(wèn)題是：菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
    你作出的假設(shè)是：______．
    

			
    

			
    
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