為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：
序號 |
A瓶 |
B瓶 |
C瓶 |
D瓶 |
| 1 |
各加入等量清水 |
| 2 |
不加河泥 |
各加入等量河泥 |
| 3 |
不加水藻 |
各加入等量的水藻 |
| 4 |
各加入兩條相同狀況的小魚 |
| 5 |
置于相同光照下 |
黑暗 |
| 小魚生存時間 |
3天 |
11天 |
25天 |
2天分析并回答：
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是陽光、空氣、水； 陽光、空氣、水； ；比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)？水藻、沙泥 水藻、沙泥 ．
（2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的主要作用是為小魚提供氧氣 為小魚提供氧氣 ．
（3）比較C、D的實驗結(jié)果可說明水藻在有光條件下才能釋放氧氣 水藻在有光條件下才能釋放氧氣 ．
（4）如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗，請你提出一個與此相關(guān)的探究問題：沙泥對小魚生存時間有影響嗎？ 沙泥對小魚生存時間有影響嗎？ ．
分析：生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素．可分為非生物因素--光、空氣、水、溫度和土壤等；生物因素--影響某種生物生活的其他生物即生產(chǎn)者、消費者和分解者．解答時從非生物因素和生物因素對小魚生存時間的影響，光合作用與呼吸作用的相互作用以及確定實驗變量、設(shè)置對照實驗等方面切入． 解答：解：（1）在這個探究實驗中裝置A、B、C中相同的非生物因素是陽光、水、溫度、空氣等，與小魚存活時間有關(guān)的是水藻和河泥．裝置A與B比較，實驗變量是水藻；裝置B與C比較，實驗變量是河泥．
（2）比較A、B結(jié)果可知，B瓶中水藻的作用是進行光合作用釋放氧氣，為小魚提供氧氣．瓶中小魚生存時間比A瓶中小魚生存時間長．
（3）裝置C與D比較，實驗變量是光照，說明水藻在有光的環(huán)境下才能釋放氧氣．
（4）B和C裝置的不同之處在于B裝置中沒有河泥，D裝置中有河泥．因此，提出的探究問題是：沙泥對小魚生存時間有影響嗎？
故答案為：（1）陽光、空氣、水；水藻、沙泥；
（2）為小魚提供氧氣；
（3）水藻在有光條件下才能釋放氧氣；
（4）沙泥對小魚生存時間有影響嗎？ 點評：探究實驗需設(shè)置對照，做此類題目關(guān)鍵是確定實驗變量、設(shè)置對照實驗．
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：初中生物
來源：
題型：
（2005?菏澤）為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條；④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗一環(huán)境中，實驗裝置如圖所示：  實驗結(jié)果如下：
| 生態(tài)瓶編號 |
A |
B |
C |
D |
| 瓶中小魚生存時間/d |
3 |
11 |
25 |
2（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 清水、陽光、溫度、空氣等 清水、陽光、溫度、空氣等 ；比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與水藻、河泥 水藻、河泥 有關(guān)．
（2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的作用是為小魚提供氧氣（或?qū)φ兆饔茫?/div> 為小魚提供氧氣（或?qū)φ兆饔茫?/div>． （3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能在原因是 水藻呼吸作用消耗了氧氣（水藻與小魚爭奪氧氣） 水藻呼吸作用消耗了氧氣（水藻與小魚爭奪氧氣） ． （4）比較C、D的實驗結(jié)果可說明，水藻在有 光照 光照 的條件下，才能釋放氧氣．
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科目：初中生物
來源：
題型：
（2011?鼓樓區(qū)二模）為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中作用，有同學設(shè)計了如下實驗，其中穩(wěn)定性最強的是（ �。�
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科目：初中生物
來源：
題型：
為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：
|
A瓶 |
B瓶 |
C瓶 |
D瓶 |
| 1 |
各加入等量清水 |
| 2 |
不加河泥 |
各加入等量河泥 |
| 3 |
不加水藻 |
各加入等量水藻 |
| 4 |
各加入兩條相同狀況的小魚 |
| 5 |
置于相同光照下 |
黑暗 |
| 小魚生存時間 |
3天 |
11天 |
25天 |
2天分析并回答：
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是水、溫度、空氣、陽光 水、溫度、空氣、陽光 比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)？河泥、水藻 河泥、水藻 （2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的主要作用是為小魚提供氧氣 為小魚提供氧氣
（3）D裝置中，小魚存活時間比A裝置中存活的時間短，最可能的原因是無光照，水藻只進行呼吸作用消耗了氧氣 無光照，水藻只進行呼吸作用消耗了氧氣
（4）比較C、D的實驗結(jié)果可說明水藻在有光條件下才能釋放氧氣 水藻在有光條件下才能釋放氧氣
（5）如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗，請你提出一個與此相關(guān)的探究問題：河泥對小魚的生存時間有影響嗎？ 河泥對小魚的生存時間有影響嗎？ ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：
①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥．
②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草．
③向四個瓶中放人大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條．
④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．
在下列實驗裝置中，小魚存活時間最長的實驗裝置是（ �。�
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世紀百通期末金卷系列答案