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    向日葵和貓在身體的結構層次上的不同點是向日葵無（　　）
    A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    植物體向日葵的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體，動物體貓的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物物體，通過比較就會得出不同點是系統(tǒng)．
    A、細胞是生物體的基本結構單位包括動物、植物，
    B、組織是細胞分化形成的，動物主要有4種組織，植物有多種組織組成，
    C、動植物都是有不同的器官組成的，逐一排除只有D符合要求．
    故選：D
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列屬于植物組織的是（   ）
    A. 一塊果肉   B. 一塊帶葉肉的表皮  c. 一片綠色葉子   D. 一段帶葉子的莖
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    一個成熟的西瓜是一個（　　）
    A．胚B．體細胞C．器官D．生殖細胞?
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    如圖是綠色開花植物的哪一結構層次（　�。�
    A．細胞B．組織C．器官D．個體

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    大象有，松樹沒有的結構層次是（　�。�
    A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．個體
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    多細胞生物體內(nèi)細胞是隨機堆砌在一起的．______．（判斷對錯）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列關于一株月季和一頭羊的敘述中，錯誤的是（　�。�
    A．細胞既是它們的結構單位，又是功能單位
    B．它們都有細胞膜、細胞質和細胞核
    C．葡萄果實的表皮和牛的心臟都屬于器官
    D．它們的各種組織的形成都是細胞分化的結果
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    “探究草履蟲對刺激的反應”實驗所運用的科學探究方法是
    A．觀察法B．調(diào)查法C．測量法D．實驗法
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是            (    )
    A．整個生物體只由一個細胞構成
    B．不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動
    C．生物體能夠趨利避害，適應環(huán)境
    D．單細胞生物個體能獨立生活
    

			
    

			
    
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