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    動物是人類的好朋友,請舉兩個例子說明:
    (1)
    蚯蚓在土壤里活動,使土壤疏松,能夠起到改良土壤的作用;能夠提高土壤的肥力;是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品;利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物
    蚯蚓在土壤里活動,使土壤疏松,能夠起到改良土壤的作用;能夠提高土壤的肥力;是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品;利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物
    (2)
    鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲
    鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲
    分析:此題考查動物與人類生活息息相關(guān).我們的 衣,食,住,行離不開動物.
    解答:解:蚯蚓對人類的益處很多.第一,蚯蚓在土壤里活動,使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中,有利于植物生長,能夠起到改良土壤的作用.第二,蚯蚓能夠提高土壤的肥力,蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒,經(jīng)過消化形成糞便排出體外,其中含有豐富的氮,磷,鉀等養(yǎng)分.第三,蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪,營養(yǎng)價值很高,是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品.第四,利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物的效率很高,如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物..
    鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲.一只啄木鳥,一天可食森林害蟲三千多只,它既像醫(yī)生給植物看病,又像衛(wèi)士保護(hù)著植物.
    故答案為:(1)蚯蚓在土壤里活動,使土壤疏松,能夠起到改良土壤的作用;能夠提高土壤的肥力;是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品;利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物.(2)鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲.
    點(diǎn)評:動物通過與我們的生活發(fā)生各種各樣的聯(lián)系,體現(xiàn)其價值,人類應(yīng)該珍愛動物.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2007?湘潭)動物是人類的好朋友,下列動物精彩的表演中屬于先天性行為的是(  )

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    動物是人類的好朋友,想一想你認(rèn)識哪些脊椎動物,在下面的橫線上寫出它們的名字,
    每個橫線上寫兩種,如:兩棲類:青蛙、大鯢.
    (1)魚類:
    中華鱘、鯽魚
    中華鱘、鯽魚
    ;
    (2)爬行類
    烏龜、蛇等
    烏龜、蛇等

    (3)鳥類:
    丹頂鶴、天鵝
    丹頂鶴、天鵝
    ;
    (4)哺乳類:
    大熊貓、羊
    大熊貓、羊

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖回答問題

    (1)A類動物終生生活在水中,用
     呼吸.
    (2)B類動物沒有專門的呼吸器官,用
    濕潤的體壁
    濕潤的體壁
    呼吸.
    (3)C類動物的呼吸方式很特殊,叫
    雙重呼吸
    雙重呼吸
    ,因?yàn)樗姆紊线B著許多
    氣囊
    氣囊

    (4)D類動物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
    胎生哺乳
    胎生哺乳

    (5)E類動物的體表有
    外骨骼
    外骨骼
    ,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
    (6)請把以上動物分成兩類(用圖中字母表示)
    BE一類,ACD一類
    BE一類,ACD一類
    分類的依據(jù)是
    體內(nèi)有無脊柱
    體內(nèi)有無脊柱

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖,回答下列問題:

    (1)A類動物終生生活在水中,用
    游泳,用
    呼吸.
    (2)B類動物沒有專門的呼吸器官,用
    體壁
    體壁
    呼吸.
    (3)C類動物的呼吸方式非常特殊,叫
    雙重呼吸
    雙重呼吸
    ,因?yàn)樗姆紊线B著許多
    氣囊
    氣囊

    (4)D類動物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
    胎生哺乳
    胎生哺乳

    (5)E類動物的體表有
    外骨骼
    外骨骼
    ,可以防止體內(nèi)
    水分
    水分
    的蒸發(fā).
    (6)請把以上五類動物進(jìn)行分類:
    A、C、D
    A、C、D
    是一類,分類的依據(jù)是
    體內(nèi)有無脊柱
    體內(nèi)有無脊柱

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