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    (2012?萊蕪)為驗(yàn)證果實(shí)表皮的保護(hù)作用,某生物實(shí)驗(yàn)小組利用蘋果做了如下實(shí)驗(yàn):
    ①取3個(gè)干凈消毒的塑料袋,分別標(biāo)上l、2、3號(hào),把三個(gè)完整新鮮的蘋果洗干凈,將其中-個(gè)蘋果放人l號(hào)袋內(nèi),密封(.精校).
    ②另取一個(gè)腐爛蘋果,用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后輕輕在-個(gè)蘋果表面劃動(dòng),但不劃破表皮;重復(fù)三次,裝入2號(hào)袋內(nèi),密封.
    用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后在一個(gè)蘋果表面劃動(dòng),劃破表皮,重復(fù)三次
    用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后在一個(gè)蘋果表面劃動(dòng),劃破表皮,重復(fù)三次
    ,裝入3號(hào)袋內(nèi),密封.
    ④將3個(gè)塑料袋放在溫暖、黑暗的環(huán)境中,每天觀察,連續(xù)三天.請(qǐng)完成下列問題:
    (1)請(qǐng)將步驟③補(bǔ)充完整.
    (2)實(shí)驗(yàn)中能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是
    1號(hào)袋和2號(hào)袋(2號(hào)袋和3號(hào)袋)
    1號(hào)袋和2號(hào)袋(2號(hào)袋和3號(hào)袋)

    (3)該小組在步驟④觀察的現(xiàn)象是
    蘋果是否腐爛(蘋果腐爛程度)
    蘋果是否腐爛(蘋果腐爛程度)
    .請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格.
    (4)若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為1號(hào)和2號(hào)袋內(nèi)蘋果不腐爛,而3號(hào)袋內(nèi)蘋果腐爛,可以得出的結(jié)論是
    果實(shí)表皮有保護(hù)作用
    果實(shí)表皮有保護(hù)作用

    (5)以上結(jié)論是否可靠?
    不可靠(否)
    不可靠(否)
    ,原因是
    蘋果數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)存在偶然性
    蘋果數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)存在偶然性
    分析:此題考查的是驗(yàn)證果實(shí)表皮的保護(hù)作用的實(shí)驗(yàn),可以從探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求方面來(lái)切入.
    解答:解:(1)請(qǐng)將步驟③補(bǔ)充完整.
    對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同.題目中某生物實(shí)驗(yàn)小組“為驗(yàn)證果實(shí)表皮的保護(hù)作用”,因此實(shí)驗(yàn)的變量是果皮的完整性.其他條件相同.故③用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后在一個(gè)蘋果表面劃動(dòng),劃破表皮,重復(fù)三次;以便與②形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
    (2)1號(hào)袋和2號(hào)袋只有唯一變量有無(wú)在另取一個(gè)腐爛蘋果,用消毒牙簽刺入腐爛處即有無(wú)細(xì)菌真菌.2號(hào)袋和3號(hào)袋也只有唯一變量果皮的完整性,因此實(shí)驗(yàn)中能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是1號(hào)袋和2號(hào)袋(2號(hào)袋和3號(hào)袋).
    (3)該小組在步驟④觀察的現(xiàn)象是蘋果是否腐爛(蘋果腐爛程度).實(shí)驗(yàn)記錄表格如下
    1號(hào)袋 2號(hào)袋 3號(hào)袋
    第一天
    第二天
    第三天
    (4)若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為1號(hào)和2號(hào)袋內(nèi)有果皮的蘋果不腐爛,而3號(hào)袋內(nèi)無(wú)果皮的蘋果腐爛,可以得出的結(jié)論是果實(shí)表皮有保護(hù)作用.
    (5)對(duì)照實(shí)驗(yàn)不能只用一個(gè),蘋果數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)存在偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大,結(jié)論不可靠.因此以上結(jié)論不可靠.原因是蘋果數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)存在偶然性.
    故答案為:
    (1)用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后在一個(gè)蘋果表面劃動(dòng),劃破表皮,重復(fù)三次
    (2)1號(hào)袋和2號(hào)袋(2號(hào)袋和3號(hào)袋)
    (3)蘋果是否腐爛(蘋果腐爛程度);
    1號(hào)袋 2號(hào)袋 3號(hào)袋
    第一天
    第二天
    第三天
    (4)果實(shí)表皮有保護(hù)作用
    (5)不可靠(否);蘋果數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)存在偶然性
    點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.
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    (1)林場(chǎng)中,兔是影響草生活的
    生物
    生物
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    (2)圖中的消費(fèi)者有
    鼠、兔、狐
    鼠、兔、狐
    ,兔與鼠之間為
    競(jìng)爭(zhēng)
    競(jìng)爭(zhēng)
    關(guān)系;如果因?yàn)槟撤N因素狐數(shù)量劇減,則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是
    增多
    增多

    (3)圖中共有
    2
    2
    條食物鏈;如果有人在附近開辦工廠,導(dǎo)致林場(chǎng)發(fā)生重金屬污染,則圖中
    體內(nèi)的重金屬含量最高.
    (4)若構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖未表示出的成分是
    非生物部分
    非生物部分
    ;與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,林場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較
    強(qiáng)
    強(qiáng)
     (強(qiáng)/弱).

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