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    如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
    (1)該食物網(wǎng)由
    4
    4
    條食物鏈組成.寫出其中最長的一條食物鏈
    草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
    草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

    (2)該食物網(wǎng)中,如果鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量就會大量增加,則在短時間內(nèi)草的生物量會
    減少
    減少
    (填“增加”或“減少”).
    (3)該食物網(wǎng)中,鷹與蛇的種間關(guān)系是
    捕食和競爭
    捕食和競爭

    (4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
    一定的自動調(diào)節(jié)
    一定的自動調(diào)節(jié)
    能力.
    分析:本題主要考查了食物鏈的組成及各生物之間的關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力等相關(guān)知識.
    解答:解:(1)、在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),食物鏈和食物網(wǎng)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,多條食物鏈交織在一起形成食物網(wǎng).根據(jù)圖表可以發(fā)現(xiàn)有4條食物鏈:①草→兔→鷹②草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹③草→鼠→鷹④草→鼠→蛇.其中最長的一條為:草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
    (2)、在食物鏈草→鼠→鷹中,如果鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量就會大量增加,由于鼠以草為食,則在短時間內(nèi)草的生物量會減少.
    (3)、生物與生物之間的關(guān)系有捕食、競爭、合作和寄生等,在食物網(wǎng)中,鷹以蛇和鼠為食,而蛇也以鼠為食,所以鷹和蛇之間的關(guān)系為捕食和競爭.
    (4)、在生態(tài)系統(tǒng)中,各種成分并不是一成不變的,而是始終處于一種動態(tài)的平衡之中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力.例如:在該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的數(shù)量大量減少,同一營養(yǎng)級中還有其他的生物(鼠、蛇)可以代替,整個生態(tài)系統(tǒng)仍然能夠維持相對的穩(wěn)定.
    故答案為:(1)4; 草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
    (2)減少
    (3)捕食和競爭(全答出才能給分)
    (4)一定的自動調(diào)節(jié)
    點(diǎn)評:注意數(shù)食物鏈時最好按一定的順序就不容易出錯.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?覃塘區(qū)一模)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答有關(guān)問題.
    (1)綠色植物能利用太陽光能,制造
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    ,所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的
    生產(chǎn)者
    生產(chǎn)者
    者.
    (2)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是
    競爭
    競爭
    關(guān)系.
    (3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是

    (4)該食物網(wǎng)和
    分解者
    分解者
    一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.
    (5)當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會沿著
    食物鏈
    食物鏈
    不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,最終威脅人類自己.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖中用甲-庚代表各種不同的生物.請據(jù)圖分析回答:
    (1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
    ,作為次級消費(fèi)者的生物是
    甲、乙、丁
    甲、乙、丁

    (2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是

    (3)生物甲與已的關(guān)系是
    競爭與捕食
    競爭與捕食

    (4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成,圖中缺少的成分有
    非生物部分與分解者
    非生物部分與分解者

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)有
    5
    5
    條食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中的
    物質(zhì)和能量
    物質(zhì)和能量
    沿著食物鏈流動.
    (2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是

    (3)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、
    分解者
    分解者
    ,還有
    非生物部分
    非生物部分

    (4)如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),含有害物質(zhì)最多的生物是

    (5)最大的生態(tài)系統(tǒng)是
    生物圈
    生物圈
    ,它包括
    大氣圈的底部
    大氣圈的底部
    、水圈的 大部和巖石圈的表面,我們應(yīng)該保護(hù)好這個我們的共同家園.
    (6)在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鷹的關(guān)系是
    捕食和競爭
    捕食和競爭

    (7)生態(tài)系統(tǒng)有
    自動調(diào)節(jié)
    自動調(diào)節(jié)
    能力.在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時間內(nèi)
    鼠、兔
    鼠、兔
    的數(shù)量會增加,造成植被減少,可能會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖中A-F分別表示不同種類的生物.請據(jù)圖回答:
    (1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于生產(chǎn)者
     
    (成分).在食物網(wǎng)中不含生態(tài)系統(tǒng)成份中的生物部分是
     
    者.
    (2)圖中共有
     
    條食物鏈.請寫出一條食物鏈:(用字母和箭頭表示)
     

    (3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從A通過
     
    作用利用太陽能開始的.含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是
     

    (4)由于長時間干旱,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全都枯死,則
     
    的生存最先受到影響.
    (5)研究表明.重金屬等有毒害的物質(zhì)對生物的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多.此食物網(wǎng)中,環(huán)境中的重金屬主要是沿著
     
    傳遞.進(jìn)行
     
    ,最終給生物帶來嚴(yán)重的危害.

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    同步練習(xí)冊答案