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    如圖中是同一個胚胎在不同發(fā)育時期的照片,請你觀察并分析回答:
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    (1)照片A和照片B中的胚胎,哪一個發(fā)育時間長?
     
    .你判斷的理由是
     
    都比較長.
    (2)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結構與母體相連結,這個結構是
     
    .它與母體通過
     
    相連,這樣能夠使胚胎與母體進行
     
    交換.
    (3)現在,通過檢測羊水中胚胎脫落的細胞,就可以知道胎兒的性別.因為女性和男性的遺傳物質有不同之處.在農村中,有的人通過鑒定胎兒性別的方法來保留男胎,而將女胎流產掉,這種做法對嗎?為什么?
     
    分析:胚胎的發(fā)育是從受精卵的分裂開始的.受精卵在經過輸卵管進入子宮的過程中,不斷地進行細胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宮內膜.胚胎繼續(xù)發(fā)育,其中的細胞開始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng).逐漸發(fā)育成胚胎.
    解答:解:(1)胚胎發(fā)育的場所在子宮.從圖中照片中可以看出B照片中胚胎的上肢和下肢比A照片要長,頭部發(fā)育的也比A照片成形.故B照片發(fā)育的時間長些.
    (2)照片中的“索狀”結構其實是臍帶,它與母體的胎盤相連,胚胎在子宮內發(fā)育,所需要的養(yǎng)料和氧,都是通過臍帶和胎盤從母體獲得的.
    (3)人為地鑒定胎兒性別,造成流產女胎,直接的影響是會導致男女性別比例失調,再就是引發(fā)各種社會問題.所以這種做法是不正確的,也是國家所禁止的.
    故答案為:((1)B;B中胚胎的上肢和下肢;
    (2)臍帶;胎盤;物質;
    (3)不對,因為這樣會造成男女比例失調.
    點評:性別鑒定是指在胎兒出生前,就通過醫(yī)學輔助手段知道它的性別.由于考慮到社會男女比例的平衡.目前中國法律是禁止操作的.
    練習冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是同一個胚胎在不同發(fā)育時間的照片,請你仔細觀察并分析回答:
    (1)胚胎的發(fā)育是由
    受精卵的分裂
    受精卵的分裂
    開始的,經過細胞的不斷
    分化
    分化
    ,逐漸發(fā)育成胚胎.
    (2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的
    子宮
    子宮
    內.比較照片A和B的胚胎,哪個發(fā)育的時間長些?你判斷理由是
    B,B照片的四肢(上肢和下肢)比較長
    B,B照片的四肢(上肢和下肢)比較長

    (3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結構,這個結構是
    臍帶
    臍帶
    .它與母體通過
    胎盤
    胎盤
    相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進行物質交換.
    (4)現在,通過檢測羊水中胚胎脫落的細胞,就可以知道胎兒的性別.在農村,有人通過鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產女胎.你認為這種做法對嗎?為什么?
    不對;會導致男女比例失調
    不對;會導致男女比例失調

    (5)當胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和
    胎盤
    胎盤
    就從母體的陰道排出,這個過程叫做
    分娩
    分娩

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    科目:初中生物 來源:新教材新學案 生物學 七年級下冊 題型:022

    下面(如圖)是同一個胚胎在不同發(fā)育時間中的照片。請你觀察,并分析回答。

    (1)

    照片A和照片B中的胚胎,哪一個發(fā)育的時間長?答:________。

    你判斷的理由是:照片________中,胚胎________都比較長。

    (2)

    照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結構與母體相連系,這個結構是________,它與母體通過________相連,這樣能夠使胚胎與母體進行________交換。

    (3)

    現在,通過檢測羊水中胚胎脫落的細胞,就可以知道胎兒的性別。女性和男性的________物質肯定有不同之處。在農村中,有的人通過鑒定胎兒性別的辦法來留下男胎,流產掉女胎。這種做法對不對?________。因為這樣做會破壞人口的________平衡。

    (4)

    母親在懷孕期間,由于要供給胎兒充分的營養(yǎng),所以母親本身必須多補充營養(yǎng),特別是( 。

    [  ]

    A.

    糖類

    B.

    無機鹽

    C.

    脂肪

    D.

    蛋白質

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    如圖是同一個胚胎在不同發(fā)育時間的照片,請你仔細觀察并分析回答:
    (1)胚胎的發(fā)育是由______開始的,經過細胞的不斷______,逐漸發(fā)育成胚胎.
    (2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內.比較照片A和B的胚胎,哪個發(fā)育的時間長些?你判斷理由是______.
    (3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結構,這個結構是______.它與母體通過______相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進行物質交換.
    (4)現在,通過檢測羊水中胚胎脫落的細胞,就可以知道胎兒的性別.在農村,有人通過鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產女胎.你認為這種做法對嗎?為什么?______.
    (5)當胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出,這個過程叫做______.
    魔方格

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    科目:初中生物 來源:2007-2008學年山東省淄博市高青縣八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

    如圖是同一個胚胎在不同發(fā)育時間的照片,請你仔細觀察并分析回答:
    (1)胚胎的發(fā)育是由______開始的,經過細胞的不斷______,逐漸發(fā)育成胚胎.
    (2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內.比較照片A和B的胚胎,哪個發(fā)育的時間長些?你判斷理由是______.
    (3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結構,這個結構是______.它與母體通過______相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進行物質交換.
    (4)現在,通過檢測羊水中胚胎脫落的細胞,就可以知道胎兒的性別.在農村,有人通過鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產女胎.你認為這種做法對嗎?為什么?______.
    (5)當胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出,這個過程叫做______.

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