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    請認真閱讀下列短文，并回答有關問題．
    一�！皦m�！鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成�，細長而閃亮的絲線從“塵埃”中伸出來，開始進入蟋蟀濕潤的身體．在它們生長時，這些絲線還釋放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀體內的組織．這些絲線還進一步深入蟋蟀的體內．數(shù)日后，這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼．然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸．它們長出柄，并且在頂端生有結狀物．一旦一個結狀物裂開，就會有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來，風將帶著它們再次去“犯罪”．
    （1）文中所說的“塵�！敝傅氖� ；“絲線”指的是 ．
    （2）這種神秘的“塵�！币约八鼉炔块L出的“絲線”，與蟋蟀是什么關系？ ．
    （3）文中所說：“風將帶著它們再次去‘犯罪’”，含義是什么？ 
    （4）你認為使蟋蟀致死的是哪種生物？ ．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）（2）、由題意可以知道，一�！皦m�！鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成喜⑦M入蟋蟀的體內，吸收其營養(yǎng)物質生長繁殖，產(chǎn)生細絲，可以判定這粒“塵�！睘樯臣毎�---孢子，“絲線”指的是菌絲，過的是一種寄生生活．
    （3）由于孢子比較輕，可以隨風飄動，一旦條件適宜，就可以繁殖新個體，所以文中所說：“風將帶著它們再次去‘犯罪’”，含義是孢子隨風飄散到適宜的地方，可以重新去感染其他生物．
    （4）由（1）（2）（3）知道，這種生物靠孢子繁殖后代，有大量的菌絲構成，營寄生生活，可以判斷該種生物為真菌．
    故答案為：（1）孢子；菌絲
    （2）寄生
    （3）孢子隨風飄散到適宜的地方，可以重新去感染其他蟋蟀（生物）
    （4）真菌
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    六、分析作答
    請認真閱讀下列短文，并回答有關問題．
    取甲乙兩盆已經(jīng)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的同種植物．甲盆：小心的將水噴在葉片上（注意：不要讓水滴滴落在花盆土壤里）乙盆：將水澆在花盆土壤里．大約一小時后，觀察并解釋現(xiàn)象．
    你所觀察到或猜測到的現(xiàn)象是：
    （1）甲
    植物仍然萎蔫
    植物仍然萎蔫
    ；乙
    植物恢復了硬挺狀態(tài)
    植物恢復了硬挺狀態(tài)
    ．
    （2）理由是
    植物體吸水的主要器官是根，兩盆植物都萎蔫，說明它們盆內的土壤中的水分不足，甲盆中的土壤沒有增加水，任然萎蔫，而乙盆的土壤中有水，植物吸水恢復了硬挺．
    植物體吸水的主要器官是根，兩盆植物都萎蔫，說明它們盆內的土壤中的水分不足，甲盆中的土壤沒有增加水，任然萎蔫，而乙盆的土壤中有水，植物吸水恢復了硬挺．
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    請認真閱讀下列短文，并回答有關問題．
    一�！皦m�！鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成希氶L而閃亮的絲線從“塵�！敝猩斐鰜�，開始進入蟋蟀濕潤的身體．在它們生長時，這些絲線還釋放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀體內的組織．這些絲線還進一步深入蟋蟀的體內．數(shù)日后，這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼．然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸．它們長出柄，并且在頂端生有結狀物．一旦一個結狀物裂開，就會有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來，風將帶著它們再次去“犯罪”．
    （1）文中所說的“塵�！敝傅氖�
    孢子
    孢子
    ；“絲線”指的是
    菌絲
    菌絲
    ．
    （2）這種神秘的“塵�！币约八鼉炔块L出的“絲線”，與蟋蟀是什么關系？
    寄生
    寄生
    ．
    （3）文中所說：“風將帶著它們再次去‘犯罪’”，含義是什么？
    孢子隨風飄散到適宜的地方，可以重新去感染其他蟋蟀（生物）
    孢子隨風飄散到適宜的地方，可以重新去感染其他蟋蟀（生物）

    （4）你認為使蟋蟀致死的是哪種生物？
    真菌
    真菌
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：《5.4 分布廣泛的細菌和真菌》2010年單元測試卷（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    請認真閱讀下列短文，并回答有關問題．
    一�！皦m�！鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成�，細長而閃亮的絲線從“塵�！敝猩斐鰜�，開始進入蟋蟀濕潤的身體．在它們生長時，這些絲線還釋放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀體內的組織．這些絲線還進一步深入蟋蟀的體內．數(shù)日后，這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼．然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸．它們長出柄，并且在頂端生有結狀物．一旦一個結狀物裂開，就會有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來，風將帶著它們再次去“犯罪”．
    （1）文中所說的“塵�！敝傅氖�    ；“絲線”指的是    ．
    （2）這種神秘的“塵�！币约八鼉炔块L出的“絲線”，與蟋蟀是什么關系？    ．
    （3）文中所說：“風將帶著它們再次去‘犯罪’”，含義是什么？    
    （4）你認為使蟋蟀致死的是哪種生物？    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學年重慶市南開中學八年級（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    請認真閱讀下列短文，并回答有關問題．
    一粒“塵�！鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成�，細長而閃亮的絲線從“塵埃”中伸出來，開始進入蟋蟀濕潤的身體．在它們生長時，這些絲線還釋放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀體內的組織．這些絲線還進一步深入蟋蟀的體內．數(shù)日后，這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼．然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸．它們長出柄，并且在頂端生有結狀物．一旦一個結狀物裂開，就會有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來，風將帶著它們再次去“犯罪”．
    （1）文中所說的“塵埃”指的是    ；“絲線”指的是    ．
    （2）這種神秘的“塵埃”以及它內部長出的“絲線”，與蟋蟀是什么關系？    ．
    （3）文中所說：“風將帶著它們再次去‘犯罪’”，含義是什么？    
    （4）你認為使蟋蟀致死的是哪種生物？    ．
    

			
    

			
    
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