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    劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。

    (1)提出問(wèn)題:_________________________________?

    (2)作出假設(shè):_________________________________。

    (3)實(shí)驗(yàn)步驟:①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

    ②配制與甲相比缺少___________的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

    ③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如下圖所示。

    (4)植物在生長(zhǎng)過(guò)程中,如果缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽,葉片會(huì)______________________。

     

     

    【答案】

    (1)含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)嗎 (2)含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)(或含氮的無(wú)機(jī)鹽不會(huì)影響植物的生長(zhǎng))

    (3)含氮 (4)發(fā)黃

    【解析】科學(xué)探究的過(guò)程(基本方法):通過(guò)觀察提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。氮肥的作用:促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),是枝葉長(zhǎng)得繁茂,磷肥的作用:促進(jìn)花的開(kāi)放,促進(jìn)果實(shí)和種子提早成熟,鉀肥的作用:使莖稈健壯,不易倒伏,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

     

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2007?濟(jì)寧)劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,設(shè)計(jì)方案如下:請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
    (1)提出問(wèn)題
    含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)嗎?
    含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)嗎?

    (2)作出假設(shè)
    含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)
    含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)

    (3)實(shí)驗(yàn)步驟:①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中.
    ②配制與甲相比缺少
    的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中.
    ③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如圖.
    (4)起對(duì)照作用的是

    (5)得出結(jié)論
    含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)
    含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    劉芳同學(xué)要探究某種植物的生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,設(shè)計(jì)方案如下,請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
    (1)提出問(wèn)題
    含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)嗎?
    含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)嗎?

    (2)作出假設(shè)
    含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)
    含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)

    (3)實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽,培養(yǎng)液放在甲中.
    ②配制與甲相比缺少
    含氮
    含氮
     的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中.
    ③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如圖.
    (4)得出結(jié)論:
    含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)
    含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)

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    科目:初中生物 來(lái)源:2011屆中考生物第一輪復(fù)習(xí)3 題型:填空題

    劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。
    (1)提出問(wèn)題:_________________________________?
    (2)作出假設(shè):_________________________________。
    (3)實(shí)驗(yàn)步驟:①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。
    ②配制與甲相比缺少___________的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。
    ③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如下圖所示。

    (4)植物在生長(zhǎng)過(guò)程中,如果缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽,葉片會(huì)______________________。

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    科目:初中生物 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.5.2綠色植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽(解析版) 題型:探究題

    劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,設(shè)計(jì)方案如下:請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。

    (1)提出問(wèn)題                                      。

    (2)作出假設(shè)                                       

    (3)實(shí)驗(yàn)步驟:①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

    ②配制與甲相比缺少           的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

    ③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如右圖。

    (4)起對(duì)照作用的是                                。

    (5)得出結(jié)論                                    。

     

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