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    (2012?泉州)某小組同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片,請據(jù)圖分析回答:
    (1)若使用圖1所示的鏡頭,觀察到的物像放大倍數(shù)是
    100
    100
    倍.
    (2)實驗中對細胞進行染色的液體應是圖2中的
    碘液
    碘液

    (3)該組同學觀察到的細胞結構與圖3中的
    (填“甲”或“乙”)結構相同.判斷依據(jù)是“甲”不具有
    細胞壁、葉綠體和液泡
    細胞壁、葉綠體和液泡
    分析:解此題從物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)、制作臨時裝片用碘液染色和動物細胞與植物細胞的區(qū)別方面切入.
    解答:解:(1)在顯微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)即物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù).如目鏡是10X,物鏡是10X,那么看到的物像放大倍數(shù)為10×10═100倍.
    (2)由于動植物細胞都是無色透明的,在顯微鏡下不易觀察它的結構,為了對比明顯,用碘液染色.
    (3)動物細胞與植物細胞相比,動物細胞中不含有細胞壁、葉綠體和液泡.植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì),細胞質(zhì)含有葉綠體和液泡.
    故答案為:(1)100;(2)碘液:(3)乙;細胞壁、葉綠體和液泡.
    點評:此題考查的知識點是物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)、制作臨時裝片用碘液染色和動物細胞與植物細胞的區(qū)別.
    練習冊系列答案
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    變渾濁
    變渾濁
    .原因是:植物進行
    呼吸
    呼吸
    作用,產(chǎn)生
    二氧化碳
    二氧化碳
    (氣體).
    (2)在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是植物通過葉片  上的
    氣孔
    氣孔
    散失的水分凝聚而成,這些水分主要是通過植物根尖的根毛區(qū)吸收后,由木質(zhì)部的
    導管
    導管
    自下往上運輸?shù)饺~片.

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  • 甲組 乙組
    環(huán)境條件 陰暗、低溫 光照充足、適宜溫度
    實驗材料 同樣多株韭苗 同樣多株蒜苗
    處理方法 將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間(1)全班同學們討論后認為:按上述實驗方案進行實驗,并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設進行探究,因為該實驗方案中變量有
    3
    3
    個.
    (2)請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設寫出你的實驗方案:
    ①環(huán)境條件的設計:甲組
    光照陰暗、適宜的溫度
    光照陰暗、適宜的溫度
    ,乙組
    光照充足、適宜的溫度
    光照充足、適宜的溫度

    ②實驗材料選擇:
    同樣材料(同樣多株韭苗)
    同樣材料(同樣多株韭苗)

    (3)請寫出支持假設的實驗結果預期:甲組植株
    變黃
    變黃
    ,乙組植株
    變綠
    變綠

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