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    下列各種農(nóng)業(yè)科技,屬于“生物反應(yīng)器”研究的是( )
    A.科學(xué)家利用植物的莖、葉等一小部分細(xì)胞繁殖出整個(gè)植株
    B.利用羊的體細(xì)胞培育成一個(gè)羊的胚胎,并使胚胎發(fā)育完好,成為小羊
    C.對(duì)羊的遺傳基因進(jìn)行改造,使羊乳汁中含有人們所需的特殊物質(zhì)
    D.農(nóng)業(yè)科技工作者利用雜交的方法培育出新的蔬菜品種
    【答案】分析:此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用和轉(zhuǎn)基因羊的培育過程,轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).“生物反應(yīng)器”原理是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
    解答:解:A、科學(xué)家利用植物的莖、葉等一小部分細(xì)胞繁殖出整個(gè)植株,屬于組織培養(yǎng).
    B、利用羊的體細(xì)胞培育成一個(gè)羊的胚胎,并使胚胎發(fā)育完好,成為小羊,屬于克隆技術(shù)的應(yīng)用.
    C、對(duì)羊的遺傳基因進(jìn)行改造,使羊乳汁中含有人們所需的特殊物質(zhì),這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù).
    D、農(nóng)業(yè)科技工作者利用雜交的方法培育出新的蔬菜品種,是利用了生物基因的多樣性的原理培育新品種.
    故選:C
    點(diǎn)評(píng):理解“生物反應(yīng)器”的原理是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是對(duì)動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行有目的改造.
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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    下列各種農(nóng)業(yè)科技,屬于“生物反應(yīng)器”研究的是( 。

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    科目:初中生物 來(lái)源:1課1測(cè)八年級(jí)生物(上) 題型:013

    下列各種農(nóng)業(yè)科技,屬于“生物反應(yīng)器”研究的是

    [  ]

    A.科學(xué)家利用植物的莖、葉等一小部分細(xì)胞繁殖出整個(gè)植株

    B.利用羊的體細(xì)胞培育成一個(gè)羊的胚胎,并使胚胎發(fā)育完好,成為小羊

    C.對(duì)羊的遺傳基因進(jìn)行改造,使羊乳汁中含有人們所需的特殊物質(zhì)

    D.農(nóng)業(yè)科技工作者利用雜交的方法培育出新的蔬菜品種

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

    下列各種農(nóng)業(yè)科技,屬于“生物反應(yīng)器”研究的是


    1. A.
      科學(xué)家利用植物的莖、葉等一小部分細(xì)胞繁殖出整個(gè)植株
    2. B.
      利用羊的體細(xì)胞培育成一個(gè)羊的胚胎,并使胚胎發(fā)育完好,成為小羊
    3. C.
      對(duì)羊的遺傳基因進(jìn)行改造,使羊乳汁中含有人們所需的特殊物質(zhì)
    4. D.
      農(nóng)業(yè)科技工作者利用雜交的方法培育出新的蔬菜品種

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下列各種農(nóng)業(yè)科技,屬于“生物反應(yīng)器”研究的是( 。
    A.科學(xué)家利用植物的莖、葉等一小部分細(xì)胞繁殖出整個(gè)植株
    B.利用羊的體細(xì)胞培育成一個(gè)羊的胚胎,并使胚胎發(fā)育完好,成為小羊
    C.對(duì)羊的遺傳基因進(jìn)行改造,使羊乳汁中含有人們所需的特殊物質(zhì)
    D.農(nóng)業(yè)科技工作者利用雜交的方法培育出新的蔬菜品種

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