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    下列哪種生物過(guò)多不會(huì)對(duì)植物造成危害
    A.蝗蟲(chóng)B.青蛙C.野兔D.麻雀
    B

    試題分析:選項(xiàng)中的四種動(dòng)物,只有青蛙不以植物為食,它是以農(nóng)田中的害蟲(chóng)為食物,所以過(guò)多不會(huì)對(duì)植物造成傷害,故B符合題意。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (每空1分,共5分)某一池塘生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,附近化工廠排放的廢水中含有某種重金屬離子,使其受到了污染?蒲腥藛T檢測(cè)了A、B、C、D四種生物體內(nèi)的重金屬離子含量,結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
    生物種類
    A
    B
    C
    D
    重金屬離子濃度(ppm)
    7
    0.51
    0.05
    68
    (1)若這四種生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)檢測(cè)結(jié)果,寫(xiě)出這四種生物組成的一條食物鏈:                           。
    (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是          。(填字母)
    (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能將復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物的生物成分是          。
    (4)該生態(tài)系統(tǒng)未被污染前,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在         的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做             。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)認(rèn)真觀察,回答下列問(wèn)題:

    (1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有     條食物鏈。
    (2)當(dāng)某些有毒物質(zhì)理入生態(tài)系統(tǒng),這些有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,最終        這一生物體內(nèi)DDT富集最多。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    在一個(gè)由草、野兔、狼組成的封閉的相對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狼殺絕,野兔的數(shù)量變化是
    A.由少變多B.由多變少C.由少到多再變少D.無(wú)法判斷

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下列生態(tài)系統(tǒng)中,維持生態(tài)平衡自我調(diào)節(jié)能力最大的是(            )
    A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
    C.溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

    (1)該食物網(wǎng)有     條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是                          。在這條最長(zhǎng)的食物鏈中,數(shù)量最少的是        。
    (2)圖中生產(chǎn)者是       ,圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為          ,其中鷹與兔、鷹與蛇的關(guān)系是          
    (3)要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是         、非生物部分 。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

    (1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和           
    (2)圖一的食物網(wǎng)由      條食物鏈組成。
    (3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹,這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是       
    (4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是         。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (6分)據(jù)下圖和表回答問(wèn)題:


    (1)圖中燕子飛行所需能量最終來(lái)自于        。
    (2)燕子和樹(shù)在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是               。
    (3)圖中A生物是營(yíng)腐生生活的       ,能分解動(dòng)植物遺體,產(chǎn)生      等物質(zhì)。
    (4)請(qǐng)寫(xiě)出圖中所含的食物鏈:                ;若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,經(jīng)化學(xué)檢測(cè),它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表所示,表中生物類別Ⅱ代表圖中的       。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    在生態(tài)系統(tǒng)中      是生產(chǎn)者,      是消費(fèi)者,           是分解者。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和     是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案