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    對(duì)葵花子(如圖所示)的有關(guān)敘述,正確的是( 。
    A.葵花子是植物的果實(shí),必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程
    B.圖中所示結(jié)構(gòu)1是由受精卵和受精極核發(fā)育而來(lái)
    C.圖中所示結(jié)構(gòu)2是由珠被和子房壁發(fā)育而來(lái)
    D.只要有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣,結(jié)構(gòu)1就能萌發(fā)
    A、當(dāng)完成傳粉和受精以后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終變成果實(shí),子房?jī)?nèi)胚珠發(fā)育成種子.葵花子是果實(shí),應(yīng)為子房發(fā)育而成,A正確;
    B、葵花子是向日葵的果實(shí)而不是種子,有子房發(fā)育而來(lái),圖中所示結(jié)構(gòu)1是種子,是由胚珠發(fā)育來(lái)的,B錯(cuò)誤;
    C、圖中所示結(jié)構(gòu)2是果皮,由子房壁發(fā)育而來(lái),C錯(cuò)誤;
    D、種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件.自身?xiàng)l件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣,D錯(cuò)誤;
    故選:A
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    桃子的形成一般要經(jīng)過(guò)四個(gè)復(fù)雜的生理過(guò)程,正確的表述是( 。
    A.開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)成熟
    B.開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)成熟
    C.受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)成熟
    D.傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)成熟

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

    雌蕊中的______將來(lái)發(fā)育成植物的果實(shí),子房中的______將發(fā)育成植物的種子,______發(fā)育成果實(shí)的果皮,果實(shí)包括果皮和種子兩部分.

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    能夠發(fā)育成西瓜種子的是( 。
    A.子房B.胚珠C.受精卵D.子房壁

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    許多不同品種的桃樹(shù)生長(zhǎng)在一個(gè)果園里,開(kāi)花時(shí)相互傳粉,但這些果樹(shù)年年照樣結(jié)著各自口味不同的果實(shí),不會(huì)因互相傳粉而改變口味,原因是( 。
    A.只傳粉而沒(méi)有受精
    B.桃子的雌蕊不接受其它品種植物的花粉
    C.傳粉受精但沒(méi)有改變種子的基因組成
    D.傳粉受精并不改變果實(shí)的果肉細(xì)胞的基因組成

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( 。
    A.分生區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.成熟區(qū)D.根冠

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    一次性施肥過(guò)多,會(huì)造成“燒苗”現(xiàn)象,原因是:             (    )
    A.根細(xì)胞吸水過(guò)多B.根細(xì)胞失水太多
    C.根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽太多D.根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽太少

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    根尖的結(jié)構(gòu)由頂端向上依次是( )
    A.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū)
    B.根冠、成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)
    C.根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)
    D.分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)、根冠

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

    根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠                                           。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案