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    兩棲動物的幼體生活在水中,形狀像,用鰓呼吸;成體則生活在陸地上也可以生活在水中,主要用________呼吸,皮膚輔助呼吸。 兩棲動物屬于________發(fā)育。

    肺    變態(tài)
    試題分析:兩棲動物的發(fā)育過程為:蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
    考點:本題考查的是兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。
    點評:此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是掌握兩棲動物的概念,并能正確的判斷哪些動物為兩棲動物。
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)兩棲動物的描述中,錯誤的是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    在下列有關(guān)兩棲動物的描述中,有錯誤的是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    生物分類是研究生物的一種基本方法,請據(jù)圖回答問題:

    (1)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級.其中,
    是最基本的分類單位.
    (2)請將圖中B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來:
    CEBFD
    CEBFD
    (用字母表示).
    (3)被子植物進(jìn)行分類時,
    花、果實和種子
    花、果實和種子
    是分類的重要依據(jù).
    (4)上述植物中,用種子繁殖的植物是:
    ADF
    ADF
    ;上述動物中,屬于無脊椎動物的是:
    IK
    IK
    (填字母).
    (5)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用
    呼吸,成體營水陸兩棲生活,用
    呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
    (6)家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、
    胎生
    胎生
    哺乳
    哺乳

    (7)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有多種,請寫出至少兩種:
    森林面積銳減,偷獵者的亂捕濫殺,環(huán)境污染,外來物種入侵等
    森林面積銳減,偷獵者的亂捕濫殺,環(huán)境污染,外來物種入侵等

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    兩棲動物的幼體生活在
    水中
    水中
    ,用
    呼吸;成體可水陸兩棲,用
    呼吸.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    兩棲動物的幼體生活在
    水中
    水中
    ,用
    呼吸;成體可水陸兩棲,用
     呼吸;皮膚裸露,能分泌粘液,有
    輔助呼吸
    輔助呼吸
    作用.

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    同步練習(xí)冊答案