Question

為探究綠色植物進行的不同生理活動，某同學(xué)選擇了一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分與非綠色部分界線清晰．實驗裝置如圖所示：
（1）用該實驗裝置來驗證植物進行了蒸騰作用，所看到的實驗現(xiàn)象是

塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)

．
（2）用該裝置驗證植物進行了呼吸作用，所看到的實驗現(xiàn)象是

澄清石灰水變渾濁

．
（3）若要驗證光合作用的原料之一CO₂，實驗前為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響，你將采取的措施是

放在黑暗處一晝夜

．
（4）該裝置在光下4小時后，將葉片A取下，進行脫色處理，然后滴加稀碘液，觀察到現(xiàn)象是

綠色部分變藍

，該實驗結(jié)果表明

葉綠體是光合作用的場所

．

Answer 1

分析：分析實驗裝置可知，該裝置可用來驗證植物的蒸騰作用散失水分、呼吸作用釋放二氧化碳、光合作用的原料是二氧化碳、場所是葉綠體．

解答：解：（1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；裝置中的葉片B和葉片C被透明塑料袋包裹，這兩個葉片通過蒸騰作用散失的水分會在塑料袋內(nèi)壁上凝集成小水珠．
（2）植物的呼吸作用釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；將裝置放在黑暗環(huán)境中一定時間，葉片B所在的透明塑料袋內(nèi)會貯集大量的二氧化碳氣體，用手擠壓塑料袋，將氣體排入澄清的石灰水中，石灰水會變渾濁．
（3）若要驗證光合作用的原料之一是CO₂，可選用裝置中的葉片A和葉片C形成一組對照實驗；為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響，可以將實驗裝置放在黑暗處一晝夜，讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．
（4）葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成了一組對照實驗，將實驗裝置進行暗處理、光照、脫色、滴加碘液后，觀察到的實驗現(xiàn)象是，葉片A的綠色部分變成了藍色，說明進行了光合作用，非綠色部分沒有變藍色，說明沒有進行光合作用，比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：光合作用的場所是葉綠體．
故答案為：（1）塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)
（2）澄清石灰水變渾濁
（3）放在黑暗處一晝夜
（4）綠色部分變藍；葉綠體是光合作用的場所

點評：認真分析實驗裝置，認清裝置中的每一部分在實驗中所起的作用，是解答本題的關(guān)鍵．