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    下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。
    A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.池塘生態(tài)系統(tǒng)
    C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
    生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ恼{(diào)節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大.反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越。谒械纳鷳B(tài)系統(tǒng)中,森林生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng),能夠長期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài).
    故選:A.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:鼓樓區(qū)一模 題型:單選題

    生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國北方甲、乙、丙三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查.下表是不同面積物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果:(調(diào)查面積cm×cm)
       調(diào)查面積
    草原類型
    10×10 20×20 40×40 80×80 90×90 100×100 110×110
    3 5 8 14 16 17
    3 5 6 9 11 13
    2 3 5 8 8 8
    請(qǐng)問在上述甲、乙、丙三種類型的草原中,自我調(diào)節(jié)能力最弱的是( 。
    A.甲草原B.乙草原C.丙草原D.不能確定

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    要提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力,最有效的辦法是( 。
    A.大大增加生產(chǎn)者的數(shù)量
    B.減少消費(fèi)者、分解者的數(shù)量
    C.增加系統(tǒng)內(nèi)的生物種類
    D.改變系統(tǒng)內(nèi)的非生物因素

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

    生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境.______.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    狼在美國西部原來是一種常見的動(dòng)物,后來由于農(nóng)場主為了安全而大量捕殺,于20世紀(jì)初滅絕.1996年.美國從歐洲重新引進(jìn)狼,并放生于荒野.這主要是為了( 。
    A.防止草原鼠害
    B.捕食哪些對(duì)農(nóng)業(yè)有害的動(dòng)物
    C.使本地的生態(tài)系統(tǒng)更加健康
    D.發(fā)展觀光旅游業(yè)

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    草場的不合理利用,一般表現(xiàn)在( 。
    A.破壞草原植被B.不合理的開墾
    C.過度放牧D.以上都是

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    科目:初中生物 來源:0113 期中題 題型:填空題

    生活在田野上的老鼠常常偷食花生,但它有時(shí)也會(huì)被蛇吃掉,而蛇和鼠又會(huì)被老鷹捕食;生活在草原上的野兔以草為食,狐貍有時(shí)會(huì)捕食野兔。鷹和狐貍死后,它們的遺體又成了細(xì)菌的樂園。請(qǐng)你根據(jù)以上資料回答下列問題:
    (1)寫出上述資料中生活在草原上的生物的一條食物鏈:__________________________。
    (2)上述資料中的生產(chǎn)者是:_____________,分解者是:__________。
    (3)影響野兔生活的生物因素有______________。如果大量、持續(xù)捕殺狐貍,短期內(nèi)野兔的數(shù)量將________,而草的數(shù)量將_________。要保持該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡,各種生物的________和所占的_______必須保持相對(duì)穩(wěn)定。

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    科目:初中生物 來源:泉州質(zhì)檢 題型:單選題

    對(duì)于一條食物鏈中,具有捕食關(guān)系的兩種生物(消費(fèi)者),若捕食者被大量捕殺后,則被捕食者在數(shù)量(縱坐標(biāo))上的變化與時(shí)間(橫坐標(biāo))的關(guān)系是圖中的( 。
    A.
    魔方格
    B.
    魔方格
    C.
    魔方格
    D.
    魔方格

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    科目:初中生物 來源:四川省期末題 題型:單選題

    保持生態(tài)平衡就是                    

    [     ]

    A.對(duì)池塘來說就是禁止捕魚
    B.在遵循生態(tài)平衡規(guī)律的前提下,建立新的平衡
    C.對(duì)森林來說就是禁止開發(fā)
    D.維持生態(tài)系統(tǒng)原有的平衡一成不變

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    同步練習(xí)冊(cè)答案