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    細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的______．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動(dòng)、植物遺體為生，分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等被生產(chǎn)者利用故稱為分解者；寄生性微生物主要寄生在活的生物體上并獲得有機(jī)物為生，因此有一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉，動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物，獲得生活必須的物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式稱為腐生．腐生性微生物能分解枯枝落葉，動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物，分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等被生產(chǎn)者利用．故大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉、傳播果種子，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用．
    故答案為：分解者；消費(fèi)者．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    如圖表示栽培小麥、野生小麥、栽培玉米及野生玉米各種群中個(gè)體的多樣性程度．如果環(huán)境劇變或某種植物病蟲害暴發(fā)，在自然條件下，其中生存幾率最大的植物種群是（　�。�
    A．栽培小麥B．野生小麥C．栽培玉米D．野生玉米

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙屬于（　�。�
    A．分解者B．消費(fèi)者C．生產(chǎn)者D．非生物因素
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)中組成成分分別是（　�。�
    A．雜草、生產(chǎn)者B．害蟲、消費(fèi)者
    C．人、管理者D．農(nóng)作物，生產(chǎn)者
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的生物是（　�。�
    A．野菜B．蘑菇C．細(xì)菌D．奶牛
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題

    （1）圖中若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的部分是______和______
    （2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著______的流動(dòng)，該生態(tài)系統(tǒng)中兔的生命活動(dòng)所需要的能量歸根到底來源于______．
    （3）正常情況下，如果用如圖2圖形表示兔數(shù)量的變化，______圖是正確的．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    小明用一個(gè)1000毫升的無色玻璃瓶、1個(gè)軟木塞、石蠟、4棵水生植物、2條小魚、4只田螺、放置幾天的自來水、沙礫等材料制作了一個(gè)生態(tài)瓶．妙在小魚、田螺、水生植物都能生活相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間．請(qǐng)回答：
    （1）這個(gè)廣口瓶應(yīng)放在______地方．
    （2）在廣口瓶生態(tài)系統(tǒng)中的生物因素有______．非生物因素有______．
    （3）小魚、田螺和水生植物分開后，______（填能或不能）在密封的瓶子中單獨(dú)生存．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    通過微生物的作用，豬糞等物質(zhì)可被分解為二氧化碳和水等物質(zhì)，為農(nóng)作物所利用．這類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分及其分解有機(jī)物的方式依次為（　�。�
    A．消費(fèi)者、呼吸作用
    B．分解者、分解作用
    C．生產(chǎn)者、光合作用
    D．非生物的物質(zhì)與能量、消化作用
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案