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    如圖是人體血液循環(huán)模式圖。A、B、C、D分別代表心臟的四個腔，a~f代表血管，箭頭代表血液流動的方向，據(jù)圖回答：
      
      
    (1)該圖表示的血液循環(huán)的起點(diǎn)是心臟的____________(填字母)。
      
    (2)圖中A與C、B與D之間有房室瓣，其作用是___________。
      
    (3)a~f中，流動脈血的有___________ (填字母)。
      
    (4)臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素，其中氧氣是靠血液中的___________細(xì)胞運(yùn)至全身的，青霉素在病人心臟各腔中出現(xiàn)的先后順序是___________ (填字母)。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    (1)D、C    (2)防止血液倒流    (3)a、c、f     (4)紅   A、  C、  B、 D
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?株洲二模）如圖為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請據(jù)圖回答問題：
    （1）腎臟被形象地稱為“濾清器”，是因為通過
    腎小球的濾過
    腎小球的濾過
    的作用和
    腎小管的重吸收
    腎小管的重吸收
    的作用形成尿液，排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無機(jī)鹽、尿素等，從而“凈化”人體細(xì)胞的生活環(huán)境．
    （2）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標(biāo)號
    ③
    ③
    ，藥物需
    兩
    兩
    次經(jīng)過心臟才能到達(dá)腎臟．
    （3）肺是進(jìn)行氣體交換的主要場所．請你說出肺適于氣體交換的特點(diǎn)．
    ①肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，利于進(jìn)行氣體交換；②肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換．
    ①肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，利于進(jìn)行氣體交換；②肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換．
    （舉出兩點(diǎn)）．
    （4）人體在消化脂肪的過程中，有多種消化液參與，其中由肝臟分泌，且不含消化酶的
    膽汁
    膽汁
    起到了重要的作用，除此之外還有
    胰液
    胰液
    ，
    腸液
    腸液
    ．人體攝取的淀粉在小腸最終被分解成
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，然后通過血液循環(huán)被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的
    線粒體
    線粒體
    氧化供能．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2013?壽光市二模）2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震．累計造成231余萬人受災(zāi)．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A-D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管（或血管網(wǎng)），請你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識解答下列問題：
    （1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證
    呼吸
    呼吸
    系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給．①代表
    肺
    肺
    部的毛細(xì)血管網(wǎng)，請寫出一項毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)
    只有一層上皮細(xì)胞
    只有一層上皮細(xì)胞
    ．
    （2）某傷員被救出時，下肢血管正在出血，血液鮮紅，噴射而出，救援人員應(yīng)在他下肢的
    近
    近
    （填近或遠(yuǎn)）心端用止血帶止血；若該傷員失血過多，需立即輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸
    O
    O
    型血．
    （3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
    A→C→B→D
    A→C→B→D
    ．（用字母和箭頭表示）
    （4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的
    水
    水
    和無機(jī)鹽；必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內(nèi)
    營養(yǎng)物質(zhì)
    營養(yǎng)物質(zhì)
    的供給．
    （5）若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng)，用餐一段時間后，血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是：
    氧氣
    氧氣
    減少，
    二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)
    二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)
    增多．
    （6）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于
    脊髓
    脊髓
    內(nèi)；隨后此人感覺到疼痛難忍，這說明
    神經(jīng)沖動沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞，產(chǎn)生了感覺
    神經(jīng)沖動沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞，產(chǎn)生了感覺
    ．他聽到喊自己的名字時立即應(yīng)答并迅速站起，此反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是
    語言中樞和軀體運(yùn)動中樞
    語言中樞和軀體運(yùn)動中樞
    ．這種后天性行為對人類生存發(fā)展的意義是
    能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境
    能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?槐蔭區(qū)一模）如圖為人體血液循環(huán)過程中某種物質(zhì)含量的變化情況示意圖．如果I代表小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管，Ⅲ代表腦部毛細(xì)血管，則該物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?保定二模）如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖．請根據(jù)圖回答問題．
    （1）完成c過程的主要器官是
    小腸
    小腸
    ．
    （2）午餐，某同學(xué)按照營養(yǎng)需求吃了混合性食物．在消化道內(nèi)形成食糜之后，能通過c進(jìn)入血液的一組產(chǎn)物是
    B
    B

    A、蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
    B、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
    C、二氧化碳、水、尿素
    D、氨基酸、麥芽糖、甘油
    （3）肺泡與血液間的氣體交換通過
    氣體擴(kuò)散作用
    氣體擴(kuò)散作用
    實(shí)現(xiàn)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2009?岳陽一模）如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

    （1）如圖所示四條血管中流靜脈血的有
    肺動脈、上下腔靜脈
    肺動脈、上下腔靜脈
    ．
    （2）當(dāng)隔肌處于
    收縮
    收縮
    狀態(tài)時，氣體進(jìn)入肺．
    （3）②所代表的氣體是
    氧氣
    氧氣
    ，它進(jìn)人組織細(xì)胞后在細(xì)胞的
    線粒體
    線粒體
    部位被利用．
    （4）若圖中“組織周圍毛細(xì)血管”代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過此處后，血液將變?yōu)楹?!--BA-->
    營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈
    營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈
    血．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案