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    【材料一】2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》本期節(jié)目《膠囊里的秘密》,曝光河北一些企業(yè),用生石灰處理皮革廢料,熬制成工業(yè)明膠,賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊,最終流入藥品企業(yè),進入患者腹中。由于皮革在工業(yè)加工時,要使用含鉻的鞣制劑,因此這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標。經(jīng)檢測,修正藥業(yè)等9家藥廠13個批次藥品,所用膠囊重金屬鉻含量超標。
    【材料二 】為促進青少年健康成長,推進中小學生特別是貧困地區(qū)農(nóng)村學生營養(yǎng)改善工作,提高貧困地區(qū)農(nóng)村學生營養(yǎng)水平,國務(wù)院于2011年10月在全國啟動了農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃。
    小題1:圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答,人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為【1】分泌的液體中含有           將淀粉分解為麥芽糖的緣故。

    小題2:據(jù)研究表明,女性過度節(jié)食減肥會引起膽汁分泌過多,從而引發(fā)膽結(jié)石,膽汁是由     分泌的,不含消化酶。
    小題3:材料一中的“問題膠囊”藥品若被患者服用后,首先會影響人體健康,對于青少年生長發(fā)育也不利,青春期性發(fā)育是指       發(fā)育和         發(fā)育。
    小題4:根據(jù)材料二回答,西部某校制訂了一周的學生早餐營養(yǎng)食譜,請你幫助選擇比較合理的營養(yǎng)食譜是(   )
    A.稀飯、油條、咸菜B.牛奶、雞蛋、面包
    C.面包、牛奶、蘋果D.面條、雞蛋、咸菜

    小題1:唾液淀粉酶
    小題2:肝
    小題3:生殖器官;第二性征
    小題4:C

    試題分析:
    小題1:本小題考查唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,淀粉在口腔中部分被初步被分解成麥芽糖。
    小題2:膽汁是一種消化液,但是膽汁中沒有消化酶。
    小題3:本小題考查人的發(fā)育。
    小題4:面包含淀粉、牛奶含蛋白質(zhì)、蘋果含植物纖維,這樣的搭配比較營養(yǎng)均衡。
    點評:本題屬于時事題目,要求對學生要求比較高,時事與知識點的題目要多練習。
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    分析圖表,回答問題。
    圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官,試據(jù)圖回答:

    (1)曲線甲是______的消化,曲線乙是______的消化,曲線丙是______的消化。
    (2)蛋白質(zhì)在[ ]______和[ ]______中被消化,其消化的最終產(chǎn)物是______。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    在下列消化液中,同時含有淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶的是
    A.胰液和腸液B.胃液和腸液C.腸液和膽汁D.膽汁和胰液

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    人的消化系統(tǒng)中 ,消化和吸收的主要器官是:
    A.食道B.胃C.大腸D.小腸

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    右圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

    (1)消化道內(nèi)消化食物的部位有       、                 ,含消化液最多的是          ,其中有         分泌的膽汁、      分泌的               分泌的腸液,吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是           。
    (2)分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺體是        。淀粉和蛋白質(zhì)初步消化的結(jié)構(gòu)分別是圖中             。
    (3)某人因患急性闌尾炎需開刀切除的器官是___________。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

    某興趣小組為了探究“淀粉在口腔中的消化”時,設(shè)計了如下表所示的實驗,請根據(jù)實驗內(nèi)容回答有關(guān)問題:
    試管編號
    加入物質(zhì)
    溫度
    時間
    加碘液后的現(xiàn)象
    A
    淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL
    37℃
    15min
    不變藍
    B
    淀粉糊1 mL、唾液2 mL、稀鹽酸1 mL
    0℃
    15min
    變藍
    C
    淀粉糊1 mL、唾液2 mL、NaOH溶液1 mL
    0℃
    15min
    變藍
    D
    淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL
    0℃
    15min
    變藍
    E
    饅頭塊適量、唾液2 mL、清水1 mL
    37℃
    15min
    變藍
    ⑴A號試管不變藍的原因是因為唾液中含有唾液淀粉酶,它能促進______的消化。
    ⑵比較A、B、C,能否證明酸堿性可以影響唾液淀粉酶對淀粉的消化?________(填“能”或者“不能”),原因是__________________________。
    ⑶比較A和D,證明了______對唾液淀粉酶的催化作用有影響。
    ⑷比較A和E可以證明,口腔中_________________,有助于食物的消化。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    右圖是人體部分生理活動示意圖,其中abcdef表示相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題(5分)

    (1)若圖a中為淀粉的消化產(chǎn)物,那么a是       ,可直接被吸收進入毛細血管。
    (2)肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,圖中氣體c濃度最高的部位是        
    (3)消化道中參與消化脂肪的消化液有                 。
    (4)圖中d比f多一種物質(zhì)e,請問d到f的生理過程叫                         。
    (5)芹菜、蝦類等食物中富含Ca的無機鹽,兒童經(jīng)常食用可以有效防治          病。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過消化作用才能被人體吸收利用,消化作用包括
    A.牙齒的咀嚼B.胃腸的蠕動C.消化酶的作用D.以上都是

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

    淀粉在口腔內(nèi)能分解成葡萄糖。                         (    )

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    同步練習冊答案