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    （6分）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：

    (1)圖中標號_____能利用光能制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
    (2)B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中稱為________。
    (3)能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物：_____________。
    (4)D通過分解作用能促進自然界中二氧化碳等物質(zhì)的________。
    (5)B、C、D的營養(yǎng)方式都是________。(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)
    (6)生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要陽光之外，還需要___________等非生物條件。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）A （2）消費者 （3）細菌和真菌
    （4）循環(huán) （5）異養(yǎng) （6）陽光、空氣、水、土壤等
    綠色植物能夠進行光合作用，制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是消費者，能分解生物遺體的是分解者，分解者對生物圈的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用，綠色植物能夠進行光合作用制造有機物，養(yǎng)活自己，所以營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)，B、C、D的體內(nèi)沒有葉綠體，所以要靠吸收現(xiàn)成的有機物生存，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分指陽光、空氣、水、土壤等。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列選項中不是一個生態(tài)系統(tǒng)的一項是(          )
    A．一群蜜蜂B．一條河流C．一個湖泊D．一片森林
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做                  。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是
    A．桐城嬉子湖及湖內(nèi)的所有生物
    B．碭山萬畝梨園內(nèi)的全部梨樹
    C．西城植物園內(nèi)所有已開的花
    D．合肥生態(tài)公園內(nèi)的所有生物
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

    (1) 在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是_____________；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物還有____________，它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
    (2) 如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會_____   ___，寫出原因_________________________________。  
    (3)請寫出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分：_________、____ ___、___ ___、________等。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    生態(tài)系統(tǒng)由各種成分組成，包括_______成分和________成分。其中陽光、空氣、水、土壤等屬于_________成分。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
     (6分 ) 某校學農(nóng)基地的水稻田中，有以水稻為食的蝗蟲和田鼠，有以蝗蟲為食的青蛙和食蟲鳥，還有以青蛙、田鼠和食蟲鳥為食的蛇。請運用已學過的知識，完成下列問題：

    (1) 根據(jù)題意，繪制該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解。 (3 分 )
    (2) 如果蛇在短期內(nèi)被大量捕殺，蝗蟲的數(shù)量將會         。
    (3) 圖中的生物屬于生產(chǎn)者的是                 。
    (4)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中沒有畫出的生物成分是                    。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
    

						
    （14分）右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，請根據(jù)圖回答：

    ⑴甲在該生態(tài)系統(tǒng)中代表的成分是             ，乙在該生態(tài)系統(tǒng)中代表的成分是          ，丙在該生態(tài)系統(tǒng)中代表的成分是            。
    ⑵①代表的生理作用是               ，②③代表的生理作用是           。④代表微生物的分解作用。
    ⑶大氣中二氧化碳的來源有            、           。
    ⑷2001年2月聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的專家警告說，大氣中二氧化碳含量的升高會造成__________效應(yīng)，這種效應(yīng)將使全球每年因氣候變暖而造成的損失將達到3000多億元。為了防止二氧化碳在大氣中含量的上升，可采取                     、       等措施。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列食物鏈正確的是：（   ）
    A．青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
    B．鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草
    C．青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹
    D．植物遺體→真菌→動物
    

			
    

			
    
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