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    (2013?建寧縣質(zhì)檢)如圖是某興趣小組在探究綠色植物光合作用過程中的實驗設(shè)計:
    請據(jù)圖分析回答:
    (1)根據(jù)以上實驗設(shè)計分析,甲、乙是一組
    對照
    對照
    實驗,實驗變量是
    綠色植物
    綠色植物

    (2)請比較甲、乙裝置中蠟燭燃燒時間的長短:
    乙比甲長
    乙比甲長
    ,產(chǎn)生該結(jié)果的原因是
    乙中綠色植物光合作用釋放氧氣
    乙中綠色植物光合作用釋放氧氣

    (3)以上實驗最好重復多次,目的是
    避免實驗結(jié)果的偶然性
    避免實驗結(jié)果的偶然性

    (4)實驗時,如果乙裝置用黑布罩住,與之前沒有用黑布罩住的相比較,蠟燭燃燒時間將
    縮短
    縮短
    (選填“延長”、“不變”或“縮短”),原因是
    沒有光照綠色植物不能進行光合作用,無氧氣釋放
    沒有光照綠色植物不能進行光合作用,無氧氣釋放

    (5)根據(jù)以上的實驗探究,寫一條提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的措施
    延長光照時間(或“增加二氧化碳濃度”“合理密植”等)
    延長光照時間(或“增加二氧化碳濃度”“合理密植”等)
    分析:本題考查的是植物的光合作用和呼吸作用的關(guān)系,首先明確光合作用和呼吸作用的概念.
    解答:解:(1)由于甲、乙兩裝置除了綠色植物這一個條件以外,其他的條件均相同,所以甲、乙構(gòu)成一組對照實驗,變量綠色植物.
    (2).乙裝置內(nèi)的植物能進行光合作用,制造氧氣,供給蠟燭燃燒,所以蠟燭能燃燒較長時間;甲裝置沒有植物,無法進行光合作用,因此乙燃燒的時間比甲長
    (3)實驗重復多次取平均值,目的是減少誤差,避免偶然性.(4)如果乙裝置用黑布罩住,將不能進行光合作用,與之前沒有用黑布罩住的相比較,蠟燭燃燒時間將縮短(5)為提高光合作用的強度,可延長光照時間(或“增加二氧化碳濃度”“合理密植”等).
    故答案為
    (1)對照    綠色植物
    (2)乙比甲長  乙中綠色植物光合作用釋放氧氣
    (3)避免實驗結(jié)果的偶然性(其它合理答案均可)
    (4)縮短     沒有光照綠色植物不能進行光合作用,無氧氣釋放
    (5)延長光照時間(或“增加二氧化碳濃度”“合理密植”等)
    點評:植物的光合作用和呼吸作用是考查的重點,可通過比較的方式掌握.
    練習冊系列答案
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    (2013?建寧縣質(zhì)檢)如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
    (1)淀粉被消化和吸收的主要場所是消化道中的
    小腸
    小腸
    ,物質(zhì)a 隨血液循環(huán)首先到達心臟四個腔中的
    右心房
    右心房

    (2)物質(zhì)b進入肺泡周圍毛細血管的血液中,至少透過
    _層細胞.
    (3)在組織細胞與血液之間發(fā)生了物質(zhì)交換,血液變成含氧較少、顏色暗紅的
    靜脈
    靜脈
    血.
    (4)圖中表示腎小管重吸收作用的是
    (填序號).
    (5)某人腎臟正常,而在空腹時從d中檢測出葡萄糖,最可能的原因是他體內(nèi)的
    胰島素
    胰島素
    分泌不足.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?建寧縣質(zhì)檢)人體的一些常見疾病如肺炎、支氣管炎、流行性感冒等都與呼吸系統(tǒng)有關(guān),請結(jié)合所學知識回答下列問題:
    (1)呼吸系統(tǒng)的組成中,
    呼吸道
    呼吸道
    對空氣處理的能力是有限的,因此保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔是很重要的.
    (2)肺炎雙球菌可引起肺炎,該病菌的結(jié)構(gòu)特點是細胞內(nèi)雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有
    成形的細胞核
    成形的細胞核

    (3)注射流感疫苗可預防流行性感冒,流感疫苗作為
    抗原
    抗原
    進入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應抗體,這種免疫類型屬于
    特異性
    特異性
    免疫.在流感多發(fā)季節(jié)要多開窗通風,這是預防傳染病措施中的
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑

    (4)合理使用抗生素可以治療肺炎、支氣管炎等疾病,但濫用抗生素后藥效會下降,主要是因為抗生素對病菌的選擇作用,這可以用達爾文的
    自然選擇
    自然選擇
    學說解釋.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?建寧縣質(zhì)檢)小明同學在學校邊上的小店買了一支“牛肉棒”,包裝袋上的產(chǎn)品信息如下表.請分析回答:
    (1)根據(jù)包裝袋上的產(chǎn)品信息,小明買的“牛肉棒”有牛肉嗎?
    沒有
    沒有
    .但“牛肉棒”的顏色和口感都與牛肉相似,這是因為生產(chǎn)時在面粉里加了
    食品添加劑
    食品添加劑
    ;真正的牛肉棒應由牛肉加工而成,牛肉中含有豐富的
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    ,人的生長發(fā)育及細胞更新都離不開它.
    (2)購買包裝食品時,從食品安全方面要關(guān)注
    營養(yǎng)成分或是否有“QS”質(zhì)量安全圖標或添加劑或生產(chǎn)日期、保質(zhì)期.
    營養(yǎng)成分或是否有“QS”質(zhì)量安全圖標或添加劑或生產(chǎn)日期、保質(zhì)期.
    (寫出一點即可).

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