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    移栽樹(shù)苗時(shí),為降低蒸騰作用,下列不科學(xué)的做法是
    A.保護(hù)好樹(shù)苗的葉片B.根部帶著土坨C.晴天遮蔭D.最好陰雨天移栽
    A

    試題分析:植物體通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片,剛剛移栽的植物,幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活,用遮陽(yáng)網(wǎng)遮陰避免陽(yáng)光直射,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率,根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽,以保護(hù)幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率,也可以澆適量的水,滿(mǎn)足植物對(duì)水的需要,不具可行性的是盡可能保全枝葉。
    點(diǎn)評(píng):此題是蒸騰作用的應(yīng)用題,難度一般,熟知對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時(shí)移栽,帶土移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    夏天的森林里空氣濕潤(rùn)、涼爽宜人,主要的原因是植物進(jìn)行:(  )
    A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    在觀察蠶豆葉表皮的氣孔時(shí),不需要的實(shí)驗(yàn)步驟是
    A.蓋蓋玻片B.染色C.滴加清水D.放置表皮

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

    在植物葉片中,靠近上表皮的部位氣孔比較多, 這樣有利于氣體的進(jìn)出。 (  。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    小麥生長(zhǎng)的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長(zhǎng)和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于
    A.光合作用B.蒸騰作用
    C.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育 D.秸桿的生長(zhǎng)發(fā)育

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    陽(yáng)光下,一棵柳樹(shù)所進(jìn)行的生理活動(dòng)有
    A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸騰作用
    C.呼吸作用和蒸騰作用D.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

    植物一生中通過(guò)蒸騰作用散失的水分要少于其本身所含的水分。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,最合理的一組實(shí)驗(yàn)裝置是
    A.①和④B.②和④C.②和③D.③和④

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    炎熱的夏季,植物并不會(huì)由于陽(yáng)光的暴曬會(huì)被妁傷,這是因?yàn)橹参锏氖裁瓷碜饔?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.生長(zhǎng)作用

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