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    擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞中的      (    )        

    A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.壓片

    C

    解析試題分析:液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用,細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。
    考點(diǎn):本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。
    點(diǎn)評(píng):本題考查的是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn),只要基礎(chǔ)扎實(shí),掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,即可答題。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?承德模擬)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?樂山)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?云南)如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(示例:[⑥]【細(xì)胞質(zhì)】)

    (1)圖
    (填“甲“或“乙“)表示的是動(dòng)物細(xì)胞.
    (2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[
    ]
    液泡
    液泡

    (3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和
    控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(進(jìn)行物質(zhì)交換)
    控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(進(jìn)行物質(zhì)交換)
    的功能.
    (4)圖甲所示細(xì)胞特有的,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[
    ]
    葉綠體
    葉綠體

    (5)生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的
    組織
    組織

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:
    (1)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)主要存在于[D]
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    中.
    (2)圖示中C的功能是進(jìn)行
    光合
    光合
    作用.
    (3)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自圖中[E]
    液泡
    液泡

    (4)在細(xì)胞分裂過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
    (1)植物體內(nèi)大部分水分以氣體狀態(tài)形式從[B]
     
    散失.
    (2)圖中A稱為
     
    ,與根、莖和花中的輸導(dǎo)組織相連通.
    (3)葉綠體是進(jìn)行
     
    的場所.
    (4)細(xì)胞壁的功能是
     

    (5)日常生活中,擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自[C]
     
    中.
    (6)當(dāng)細(xì)胞開始分裂時(shí),在所示結(jié)構(gòu)中變化最明顯的是[
     
    ]
     

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