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    下列敘述與小腸適于吸收不相符的是
    A．小腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛
    B．小腸內(nèi)有腸腺
    C．小腸絨毛內(nèi)分布豐富的毛細(xì)血管
    D．小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都是一層細(xì)胞
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    B

    試題分析：小腸是消化道中最長的一段．是消化和吸收的主要器官．與其相適應(yīng)的特點是：小腸很長，約5-6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成．這些結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．而內(nèi)表面有腸腺、有多種消化液送入小腸，含有許多消化酶，能對多種物質(zhì)起消化作用，與小腸的消化功能相適應(yīng)，不是與吸收功能相適應(yīng)．故選：B．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    某興趣小組的同學(xué)從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”，按如下實驗裝置探究食物中儲存的能量，重復(fù)三次，記錄并計算，數(shù)據(jù)如表．請回答：
    實驗次數(shù)1克花生仁燃燒放出的能量（單位：千焦）1克核桃仁燃燒放出的能 量（單位：千焦）
    19.5812.39
    29.8513.86
    39.7613.86
    （1）選用“花生仁、核桃仁”實驗，是因為它們更容易______，有利于實驗操作．
    （2）在對表中數(shù)據(jù)處理時，應(yīng)取______值，減少誤差．
    （3）同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)：1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦．排除操作不當(dāng)?shù)挠绊�，請你幫忙分析他們測得數(shù)據(jù)偏低的原因：______（寫出一點即可）．
    （4）由上述實驗可知，花生仁、核桃仁儲存有一定的能量，人食用后，它們在人體內(nèi)被消化和吸收的主要部位是______，儲存在有機(jī)物中的能量通過細(xì)胞的______作用釋放出來，為生命活動提供動力．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
    

						
    某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了如下圖所示的實驗。請分析解答下列問題：

    （1）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌
    對饅頭的消化作用”，應(yīng)選用①、③號試管進(jìn)行實驗，那么圖中“？”處的處理方法是_______。
    （2）將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，不會變藍(lán)的是_______號試管。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    “全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是2011年中國學(xué)生營養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量，營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中各層次各種類食物的攝入量(下表所示)，請分析回答：(9分)
    在“膳食寶塔”中的位置
    		食物分類
    		每天建設(shè)攝入量(g)
    第五層
    		油脂類
    		小于25
    第四層
    		豆、奶類
    		100～150
    第三屋
    		魚、肉、蛋類
    		125～200
    第二層
    		蔬菜、水果類
    		400～500
    第一層
    		谷類
    		450～750
     
    (1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對第______層食物的攝入不足。
    (2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，它主要從第______層食物中獲得；人體攝入的蛋白質(zhì)在______內(nèi)初步消化，然后在______內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。
    (3)谷類食物主要為我們提供______類物質(zhì)，這類物質(zhì)被消化吸收后需______次經(jīng)過心臟到達(dá)組織細(xì)胞，在氧氣的作用下進(jìn)行______作用，為生命活動提供______。
    (4)中學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，每天保持合理營養(yǎng)格外重要，你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?  ______
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
    

						
    （10分）小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：
    試管
    		加入物質(zhì)
    		控制條件
    		檢驗方法
    1號
    		饅頭碎屑＋2 mL唾液
    		37 ℃水溶10分鐘
    		加兩滴碘液
    2號
    		饅頭碎屑＋2 mL清水
    		37 ℃水溶10分鐘
    		加兩滴碘液
    （1）該實驗的實驗試管和對照試管分別是             試管。
    （2）1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是                    。   
    （3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號                   ，2號                     。
    （4）本實驗用37 ℃水溶，是因為                    。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
    A．胃B．大腸C．口腔D．小腸
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列關(guān)于消化的敘述正確的是（    ）。
    A．食物中的各種營養(yǎng)物質(zhì)必須通過消化才能被吸收
    B．淀粉從口腔開始消化，在胃內(nèi)和小腸中繼續(xù)消化
    C．各種大分子營養(yǎng)物質(zhì)都是在小腸中被徹底消化的
    D．脂肪和蛋白質(zhì)都是從胃中開始消化的
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    肝臟有病的人怕吃油膩食物，這主要是因為          分泌不足。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點與其吸收功能相適應(yīng)的是(　　)。
    ①絨毛壁只由一層上皮細(xì)胞組成
    ②小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛
    ③小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
    ④腸腺是黏膜上皮凹陷而成，數(shù)量多
    A．①④B．①②③C．②④D．②③④
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案