（2009?錦州）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間存在著多種關(guān)系．請將下列表示生物之間關(guān)系的序號(hào)填在表中相應(yīng)的空格內(nèi)．
備選答案：①捕食關(guān)系 ②共生關(guān)系 ③寄生關(guān)系 ④合作關(guān)系 ⑤競爭關(guān)系
| 生物 |
大豆與根瘤菌 |
噬菌體與細(xì)菌 |
雜草與水稻 |
獵豹與羚羊 |
| 關(guān)系 |
② ② |
③ ③ |
⑤ ⑤ |
① ①
分析：此題考察的知識(shí)點(diǎn)生物與環(huán)境之間的關(guān)系．環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；生物之間常見的關(guān)系有：①捕食關(guān)系、②共生關(guān)系、③寄生關(guān)系、④合作關(guān)系、⑤競爭關(guān)系等． 解答：解：生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助如合作關(guān)系和種內(nèi)競爭如競爭關(guān)系；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．大豆與根瘤菌，大豆為根瘤菌提供生存的場所和有機(jī)物，根瘤菌固定的氮可以被大豆吸收，因此大豆與根瘤菌對(duì)彼此都有利是共生；噬菌體從細(xì)菌細(xì)胞里獲得營養(yǎng)，對(duì)細(xì)胞造成傷害是寄生；雜草與水稻相互爭奪陽光、水、無機(jī)鹽等是競爭關(guān)系；獵豹捕食羚羊作為食物是捕食關(guān)系．
故答案為：②；③；⑤；①． 點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答生物與生物之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：
題型：
（2009?錦州）某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)（見表），請問答下列問題：
| 組別 |
婚配方式 |
被調(diào)查
家庭數(shù) |
子 女 |
| 單眼皮 |
雙眼皮 |
| ① |
單眼皮×單眼皮 |
48 |
58 |
0 |
| ② |
雙眼皮×雙眼皮 |
85 |
24 |
70 |
| ③ |
雙眼皮×單眼皮 |
162 |
54 |
126（1）根據(jù)第 ② ② 組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是雙眼皮 雙眼皮 ．
（2）在第②組中，父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因父母雙方都把控制單眼皮的隱性基因傳遞給了他 父母雙方都把控制單眼皮的隱性基因傳遞給了他 ．
（3）如果用D表示眼皮顯性性狀的基因，d表示眼皮隱性性狀的基因，那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有DD或Dd DD或Dd ．
（4）如果第1組中的一位母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù)，假設(shè)她再生育一個(gè)女兒，其女兒具有雙眼皮的可能性（機(jī)會(huì)）為0 0 ．
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科目：初中生物
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題型：
（2009?錦州）在探究“花生果實(shí)大小的變異”過程中，粗心的甲同學(xué)只記錄了“大花生果實(shí)長軸的平均值為27.8”而沒有寫出數(shù)值的單位，你認(rèn)為單位應(yīng)該是 毫米（或mm） 毫米（或mm） ．
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科目：初中生物
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題型：
（2009?錦州）在果園中長期使用同一種農(nóng)藥滅蟲，滅蟲的效果會(huì)越來越差，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 農(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行選擇（或自然選擇，或適者生存、不適者被淘汰） 農(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行選擇（或自然選擇，或適者生存、不適者被淘汰） ．
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科目：初中生物
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題型：
（2009?錦州）在“煙草浸出液對(duì)水蚤心率影響”的實(shí)驗(yàn)中，你看到水蚤的心率隨著浸出液濃度的增加而 加快 加快 ．
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