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    在果實(shí)發(fā)育過程中，如果大氣濕度高，果實(shí)內(nèi)常缺鈣，因?yàn)榇藭r（　�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：蒸騰作用是植物體內(nèi)的水以水蒸汽的形式通過氣孔散失到大氣中的過程．
    解答：解：蒸騰的意義有很多，但是最重要的是與運(yùn)輸有關(guān)，因?yàn)橹参矬w內(nèi)不像動物有血液的流動，可以輸送營養(yǎng)，植物體內(nèi)所需的營養(yǎng)物質(zhì)（主要是礦質(zhì)元素）都是溶解在水中的，而礦質(zhì)元素來源是根系的吸收，可以想象，從根運(yùn)輸?shù)礁鱾�部位是需要動力的，植物沒有心臟，因此只能靠蒸騰作用產(chǎn)生的拉力將根吸收的營養(yǎng)物質(zhì)從下向上運(yùn)到各個部分；另外一方面，在炎熱的夏季，蒸騰作用可以吸收葉片周圍的熱量，使葉片不至于被高溫灼傷．所以蒸騰作用的意義是：①參與生物圈的水循環(huán)；②產(chǎn)生將水分向上運(yùn)輸?shù)睦�，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸；③降低葉表面的溫度．所以在大氣濕度較大時，蒸騰作用弱，影響鈣的運(yùn)輸．
    故選C．
    點(diǎn)評：本題考查植物的是植物蒸騰作用的意義，這部分是重點(diǎn)內(nèi)容，注意理解．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2008?濰坊）如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過程中的體積變化時，繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線．下列敘述與曲線不符的是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過程中的體積變化時，繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間，果實(shí)體積變化曲線．請據(jù)圖回到：
    （1）在曲線a中，幼果體積增大時花的
    子房
    子房
    迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過程中
    萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱
    萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱
    一般都逐漸凋落．
    （2）當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時，將它剖開發(fā)現(xiàn)它有很多粒種子，這是因?yàn)槊總�子房里有很多個
    胚珠
    胚珠
    ．
    （3）曲b形成的原因是
    沒有完成傳粉和受精作用
    沒有完成傳粉和受精作用
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)如圖為花的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖填空：
    （1）寫出花的各部分的名稱．
    ①
     
    ，②
     
    ，
    ③
     
    ，④
     
    ，
    ⑤
     
    ，⑥
     
    ，
    ⑦
     
    ，⑧
     
    ，
    ⑨
     
    ，⑩
     
    ．
    （2）在觀察花的結(jié)構(gòu)時，用鑷子由外向內(nèi)依次摘下是
     
    、
     
    、和
     
    ，最后看到的是雌蕊．
    （3）在花的結(jié)構(gòu)中，
     
    和
     
    是花的主要部分，因?yàn)樗鼈兣c
     
    和
     
    的形成有關(guān)．
    （4）在果實(shí)形成過程中，子房壁逐步發(fā)育成
     
    ，位于子房壁中的胚珠發(fā)育成
     
    ，
     
    發(fā)育成胚，整個子房發(fā)育成
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    如圖為花的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖填空：
    （1）寫出花的各部分的名稱．
    ①______，②______，
    ③______，④______，
    ⑤______，⑥______，
    ⑦_(dá)_____，⑧______，
    ⑨______，⑩______．
    （2）在觀察花的結(jié)構(gòu)時，用鑷子由外向內(nèi)依次摘下是______、______、和______，最后看到的是雌蕊．
    （3）在花的結(jié)構(gòu)中，______和______是花的主要部分，因?yàn)樗鼈兣c______和______的形成有關(guān)．
    （4）在果實(shí)形成過程中，子房壁逐步發(fā)育成______，位于子房壁中的胚珠發(fā)育成______，______發(fā)育成胚，整個子房發(fā)育成______．
    魔方格
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)七年級（下）期中生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過程中的體積變化時，繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線．下列敘述與曲線不符的是（ ）

    A．曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果
    B．曲線b可能是沒有授粉造成的
    C．在A點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落
    D．在A點(diǎn)時，黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案