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    顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題.
    (1)圖中表示的物鏡的鏡頭是
    4
    4
    (填標(biāo)號(hào)).標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做
    反光鏡
    反光鏡

    (2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋.當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)
    12
    12
    (填標(biāo)號(hào))時(shí),鏡筒的升降范圍較。
    (3)用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用
    低倍
    低倍
    物鏡.(填“高倍”或“低倍”).
    (4)某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是
    50
    50
    分析:此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,具體考查的是顯微鏡的構(gòu)造和使用方法.識(shí)圖、分析、作答.
    解答:解:如圖圖1為目鏡,2為鏡筒,3為轉(zhuǎn)換器,4為物鏡,5為通光孔,6為壓片夾,7為載物臺(tái),8為遮光器,9為反光鏡,10為鏡座,11為粗準(zhǔn)焦螺旋,12為細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,13為鏡壁,14為鏡柱.
    (1)4是物鏡,安裝在轉(zhuǎn)換器上,鏡頭對(duì)著物體.9是反光鏡,有平面鏡和凹面鏡兩面,對(duì)光時(shí),室內(nèi)光線較暗,用凹面鏡,室內(nèi)光線較強(qiáng)用平面鏡即可.
    (2)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋螺旋是對(duì)焦用的,可以調(diào)整鏡筒的上升下降,以達(dá)到一個(gè)合適的位置來(lái)看清圖象,粗準(zhǔn)焦螺旋焦距大,能較大范圍地升降鏡筒;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋焦距小,能小范圍地升降鏡筒,用顯微鏡觀察物體時(shí),先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像,然后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)清晰度,使物象更加清晰.
    (3)在使用顯微鏡觀察時(shí),要先用低倍的物鏡找到物像,需要時(shí)再換高倍的物鏡.
    (4)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)═5×10═50倍.
    故答案為:(1)4;反光鏡   
    (2)12  
    (3)低倍
    (4)50
    點(diǎn)評(píng):顯微鏡的構(gòu)造和使用方法是重要的知識(shí)點(diǎn),是中考的熱點(diǎn),要注意熟練掌握,識(shí)記時(shí)能圖文結(jié)合.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2008?泰州)顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題.
    (1)轉(zhuǎn)動(dòng)
    12
    12
    (填標(biāo)號(hào))時(shí),鏡筒的升降范圍較。
    (2)某同學(xué)在視野的左下方看到一個(gè)完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),要想將它移至視野中央,則應(yīng)將載玻片向
    左下方
    左下方
    移動(dòng).
    (3)某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是
    50
    50

    (4)接近載玻片的鏡頭是
    4
    4
    (填標(biāo)號(hào)).

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (注:[]內(nèi)填序號(hào),橫線里填文字)
    (1)顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:顯微鏡的部件中具有放大作用的是[
    5
    5
    ]
    目鏡
    目鏡
    和[
    7
    7
    ]
    物鏡
    物鏡

    (2)轉(zhuǎn)動(dòng)[
    6
    6
    ]
    轉(zhuǎn)換器
    轉(zhuǎn)換器
    可使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
    (3)轉(zhuǎn)動(dòng)[
    8
    8
    ]
    粗準(zhǔn)焦螺旋
    粗準(zhǔn)焦螺旋
    可以使顯微鏡鏡筒大幅度升降;為避免壓碎載玻片,操作時(shí)眼睛要看著
    物鏡
    物鏡
    下降.
    (4)如果在顯微鏡視野中看到“b”,那么,玻片標(biāo)本上的字應(yīng)是
    q
    q
    ;如果視野中的物像偏左下方,向
    左下方
    左下方
    移動(dòng)載玻片,可以將物像調(diào)整到視野中央.
    (5)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要做到用
    眼注視目鏡,同時(shí)
    眼要睜開(kāi),便于畫(huà)圖.
    (6)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn).移動(dòng)玻片,污點(diǎn)的位置隨之改變,可以推斷該污點(diǎn)在
    玻片
    玻片
    上.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題.
    (1)填出圖中各結(jié)構(gòu)名稱.
     
     
     
     

     
     
     
     

    (2)轉(zhuǎn)動(dòng)[
     
    ]
     
    時(shí),鏡筒的升降范圍較大.
    (3)某同學(xué)在視野內(nèi)看到的物緣與物體方向
     
    ,若物體在左邊,物像應(yīng)在
     
    邊,物體放大倍數(shù)是
     
     
    放大倍數(shù)的乘積.
    (4)若想更清晰地觀察物像,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[
     
    ]
     
    ,使[③]
     
    對(duì)準(zhǔn)通光孔.
    (5)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有
     
    、
     

    (6)如何判斷污點(diǎn)是在玻片上還是在目鏡上?

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題.
    (1)圖中表示物鏡鏡頭的是
     
    (填標(biāo)號(hào)).標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做
     

    (2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋.當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)
     
    (填標(biāo)號(hào))時(shí),鏡筒的升降范圍較。
    (3)用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用
     
    物鏡.(填“高倍”或“低倍”).
    (4)某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是
     

    (5)小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:
    ①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開(kāi)水涑口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑均勻地涂在水滴中;④蓋上蓋破片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察.
    請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程,回答下列問(wèn)題.
    ①小明的操作過(guò)程中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)并更正.
    錯(cuò)誤:
     

    更正:
     

    ②小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在.于是,他移動(dòng)玻片標(biāo)本.污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在.據(jù)此判斷污物最有可能在
     

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