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    以下圖形可以表示表格中哪幾者之間的關(guān)系(   )
    C
    主動(dòng)脈是動(dòng)脈的一種,動(dòng)脈包含主動(dòng)脈;細(xì)胞質(zhì)包含葉綠體,種子包含胚。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (6分)請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問題:

    (1)圖中的ABC表示的是細(xì)胞          過程,D表示的細(xì)胞           的過程。
    (2)若圖所示的是人體細(xì)胞分化形成組織的過程,受精卵中染色體數(shù)目為23對(duì),則受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目是          。
    (3)人體細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,不具有的結(jié)構(gòu)是       、              。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    我們之所以能長大,是因?yàn)椋海?nbsp;      )
    A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分裂和生長D.都不是

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    水稻體細(xì)胞中有12對(duì)染色體,在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是
    A.6對(duì)B.12條C.12對(duì)D.24對(duì)

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下面是與細(xì)胞分裂過程有關(guān)的圖,請(qǐng)你選出正確的分裂順序
    A.a(chǎn)→b→cB.b→a→cC.c→a→bD.a(chǎn)→b→c

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    以色列科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了心肌細(xì)胞,這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是
    A.分裂的結(jié)果B.生長的結(jié)果
    C.分化的結(jié)果D.成熟的結(jié)果

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    青蛙個(gè)體發(fā)育的過程是:受精卵蝌蚪蛙,在這個(gè)發(fā)育過程中,起決定性作用的是:
    A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長D.細(xì)胞分裂和生長

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列有關(guān)植物細(xì)胞分裂的敘述,不正確的是
    A.細(xì)胞核首先分裂成兩個(gè)B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多
    C.細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核D.在原來細(xì)胞的中央,縊裂成兩個(gè)細(xì)胞

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    細(xì)胞既能夠有選擇地從外界環(huán)境吸收細(xì)胞生活必需的物質(zhì),又能夠?qū)⒓?xì)胞產(chǎn)生的廢物排到外界環(huán)境中,從而保證細(xì)胞進(jìn)行正常的生活,這主要是由于
    A.細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用
    B.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
    C.細(xì)胞質(zhì)能完成細(xì)胞的許多生命活動(dòng)
    D.細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制的作用

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    同步練習(xí)冊(cè)答案