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    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A1,4)和點(diǎn)B.過點(diǎn)AACx軸,垂足為點(diǎn)C,過點(diǎn)BBDy軸,垂足為點(diǎn)D,連結(jié)ABBCDC、DA.點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為aa1


    1)求k的值
    2)若△ABD的面積為4
    ①求點(diǎn)B的坐標(biāo),
    ②在平面內(nèi)存在點(diǎn)E,使得以點(diǎn)A、B、CE為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,直接寫出符合條件的所有點(diǎn)E的坐標(biāo).

    【答案】14;(2)①(3),②(3, );(3, );(3,-

    【解析】

    1)由點(diǎn)A的坐標(biāo),利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出k值;
    2)①設(shè)AC,BD交于點(diǎn)M,利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可得出點(diǎn)B的坐標(biāo),結(jié)合ACx軸,BDy軸可得出BD,AM的長(zhǎng),利用三角形的面積公式結(jié)合△ABD的面積為4可求出a的值,進(jìn)而可得出點(diǎn)B的坐標(biāo);
    ②設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(m,n),分AB為對(duì)角線、AC為對(duì)角線以及BC為對(duì)角線三種情況考慮,利用平行四邊形的性質(zhì)(對(duì)角線互相平分)可得出關(guān)于m,n的二元一次方程組,解之即可得出點(diǎn)E的坐標(biāo).

    解:(1)∵函數(shù)y=x0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A1,4),
    k=1×4=4
    2)①設(shè)ACBD交于點(diǎn)M,如圖1所示.


    ∵點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為aa1),點(diǎn)By=的圖象上,
    ∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(a).
    ACx軸,BDy軸,
    BD=a,AM=AC-CM=4-
    ∵△ABD的面積為4
    BDAM=4,即a4-=8,
    a=3
    ∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,

    ②存在,設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(m,n).
    分三種情況考慮,如圖2所示.


    i)當(dāng)AB為對(duì)角線時(shí),∵A1,4),B3),C1,0),
    ,解得:
    ∴點(diǎn)E1的坐標(biāo)為(3, );
    ii)當(dāng)AC為對(duì)角線時(shí),∵A1,4),B3,),C10),

    ,解得:,

    ∴點(diǎn)E2的坐標(biāo)為(3, );

    iii)當(dāng)BC為對(duì)角線時(shí),∵A1,4),B3,),C1,0),

    ,解得:,

    ∴點(diǎn)E2的坐標(biāo)為(3,- .

    綜上所述:點(diǎn)E的坐標(biāo)為(3, );(3, );(3,- .

    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2cm的速度沿折線A﹣C﹣B﹣A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).

    (1)若點(diǎn)PAC上,且滿足PA=PB時(shí),求出此時(shí)t的值;

    (2)若點(diǎn)P恰好在∠BAC的角平分線上,求t的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在四邊形ABCD中,E為邊BC上一點(diǎn),且EC=AD,連接AC.

    1)求證:四邊形AECD是矩形;
    2)若AC平分∠DABAB=5,EC=2,求AE的長(zhǎng),

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系可中,直線yx+1y=﹣x+3交于點(diǎn)A,分別交x軸于點(diǎn)B和點(diǎn)C,點(diǎn)D是直線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

    (1)求點(diǎn)AB,C的坐標(biāo);

    (2)在直線AB上是否存在點(diǎn)E使得四邊形EODA為平行四邊形?存在的話直接寫出的值,不存在請(qǐng)說明理由;

    (3)當(dāng)△CBD為等腰三角形時(shí)直接寫出D坐標(biāo).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】為積極響應(yīng)政府提出的綠色發(fā)展低碳出行號(hào)召,某自行車廠決定生產(chǎn)一批共享單車投入市場(chǎng).該廠原計(jì)劃一周生產(chǎn)1400輛共享單車,平均每天生產(chǎn)200輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負(fù)):

     ⑴根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)   輛;

     ⑵產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)   輛;

     ⑶該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超過部分每輛另獎(jiǎng)15元;少生產(chǎn)一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

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    血型

    A

    B

    AB

    O

    人數(shù)

       

    10

    5

       

    (1)這次隨機(jī)抽取的獻(xiàn)血者人數(shù)為   人,m=   ;

    (2)補(bǔ)全上表中的數(shù)據(jù);

    (3)若這次活動(dòng)中該市有3000人義務(wù)獻(xiàn)血,請(qǐng)你根據(jù)抽樣結(jié)果回答:

    從獻(xiàn)血者人群中任抽取一人,其血型是A型的概率是多少?并估計(jì)這3000人中大約有多少人是A型血?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某校要從小王和小李兩名同學(xué)中挑選一人參加全市知識(shí)競(jìng)賽,在最近的五次選拔測(cè)試中,他倆的成績(jī)分別如下表:

    次數(shù)

    1

    2

    3

    4

    5

    小王

    60

    75

    100

    90

    75

    小李

    70

    90

    100

    80

    80

    根據(jù)上表解答下列問題:

    (1)完成下表:

    姓名

    平均成績(jī)(分)

    中位數(shù)(分)

    眾數(shù)(分)

    方差

    小王

    80

    75

    75

    190

    小李

    (2)在這五次測(cè)試中,成績(jī)比較穩(wěn)定的同學(xué)是誰?若將80分以上(含80分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則小王、小李在這五次測(cè)試中的優(yōu)秀率各是多少?

    (3)歷屆比賽表明,成績(jī)達(dá)到80分以上(含80分)就很可能獲獎(jiǎng),成績(jī)達(dá)到90分以上(含90分)就很可能獲得一等獎(jiǎng),那么你認(rèn)為選誰參加比賽比較合適?說明你的理由.

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    【題目】如圖,點(diǎn)的初始位置位于數(shù)軸上表示的點(diǎn),現(xiàn)對(duì)點(diǎn)做如下移動(dòng):第次向左移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第次從點(diǎn)向右移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第次從點(diǎn)向左移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第次從點(diǎn)向右移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),,依此類推。這樣第_____次移動(dòng)到的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為.

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